DAAD (Hrsg.): Lernergebnisse (Learning Outcomes) in der Praxis - Ein Leitfaden, Bonn, 2008. Auszug "Formulierung von Lernergebnissen" zur hochschulinternen Nutzung (pdf) Auszug "Welche Prüfungsform zur Leistungsbeurteilung?" zur hochschulinternen Nutzung (pdf)
Declan Kennedy: Writing and Using Learning Outcomes - A Practical Guide, Cork, 2007. Auszug "How to write learning outcomes" zur hochschulinternen Nutzung (pdf)
Lorin W. Anderson et al. (Hrsg.): A Taxonomy for Learning, Teaching and assessing - A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives, New York, 2001.
EUA European University Asscociation: Bologna-Handbook: Making Bologna Work (Chapter B)
KMK-Beschluss zur Anrechnung von außerhalb des Hochschulwesens erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten auf ein Hochschulstudium (Teil I, 2002) (Teil II, 2008)
Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung
Koordinierungsstelle zur "Kompetenzmodellierung und -messung im Hochschulsektor" (KoKoHs)
BMBF-Initiative „ANKOM - Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung“
Leitlinie für die Qualitätssicherung von Verfahren zur Anrechnung beruflicher und außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge
Qualitätspakt Lehre: Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre (Beteiligung der Hochschule Harz am Verbundprojekt "Heterogenität als Qualitätsherausforderung für Studium und Lehre"; über Transferstelle am WZW)