Der erste deutschlandweite juristische Reisebegleiter führt zu 77 besonderen Schauplätzen, an denen Recht, Unrecht und Gerechtigkeit Geschichte geschrieben haben. Ob kuriose Rechtsbräuche, historische Orte der Rechtsprechung oder überraschende Anekdoten – das Buch verbindet juristische Expertise mit erzählerischem Feinsinn und einem Augenzwinkern. Fragen wie die Herkunft der Redewendung „über die Wupper gehen“, ein Dorf, das sich ganz einem Rechtsbuch verschrieben hat, oder die Haftzeit Karl Mays machen neugierig auf die vielfältigen Facetten des Rechts.

„Recht sehenswert!“ richtet sich an Rechts-, Geschichts- und Kulturinteressierte ebenso wie an Reiselustige, die Deutschland aus einer neuen Perspektive entdecken möchten. Mit kurzen Texten, praktischen Tipps und ungewöhnlichen Ausflugszielen ist das Buch zugleich ein inspirierender Begleiter und ein ideales Geschenk für neugierige Köpfe.

André Niedostadek ist Professor am Fachbereich Verwaltungswissenschaften und vertritt dort die Schwerpunkte Wirtschafts-, Arbeits- und Sozialrecht.

In der aktuellen Folge diskutieren zwei ausgewiesene Experten, Prof. Dr. Jürgen Stember und Matthias Vogelgesang, mit ihrer Gesprächspartnerin Dr. Mandy Ebers über die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung in der Wirtschaftsförderung. Prof. Stember, Professor für Verwaltungswissenschaften an der Hochschule Harz und Mitbegründer des WiföLab, bringt Erfahrungen aus sieben Jahren praktischer Wirtschaftsförderung mit. Ihm zur Seite steht Matthias Vogelgesang, Soziologe und langjähriger Geschäftsführer der Pfälzischen Gesellschaft für Arbeitsmarktmanagement mbH.

Zentrales Thema: Digitalisierung als Realität und Herausforderung zugleich. Ob beim digitalen Wandel innerhalb der Förderinstitutionen, der Stärkung regionaler Wettbewerbsfähigkeit oder der Begleitung von Unternehmen auf dem Weg in die digitale Zukunft – die Anforderungen an moderne Wirtschaftsförderung sind vielfältig.

Dr. Mandy Ebers bringt dazu neue Impulse mit. In ihrer Dissertation hat sie sich intensiv mit der Rolle der Digitalisierung in der Wirtschaftsförderung beschäftigt – ihre Erkenntnisse und Anregungen teilt sie nun praxisnah im Gespräch.

Ein Muss für alle, die sich mit Zukunftsthemen im Bereich Wirtschaftsförderung beschäftigen!
Jetzt reinhören und neue Perspektiven entdecken!

„Die EU wird von vielen Bürgerinnen und Bürgern eher mit Bürokratie verbunden“, so die Dozentin des Moduls, Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen, „es fehle an Sichtbarkeit und Kommunikation nach außen, das muss sich ändern.“

Das Forum hat deutlich gemacht, wie eng dort angesprochene Herausforderungen wie beispielsweise die Förderlogik oder die Projektkommunikation mit den Inhalten des Moduls „Management EU-bezogener Projekte“ verknüpft sind und unterstreicht die Relevanz eines strategischen Projekt- und Kommunikationsmanagement für den Erfolg von EU-Vorhaben auf regionaler Ebene. 

Ab sofort könnt ihr euch hier online für das Wintersemester 2025 für folgende Bachelor- und Masterstudiengänge bei uns am Fachbereich bewerben:

Bachelor

• Öffentliche Verwaltung B.A.
• Verwaltungsökonomie B.A.

Master

• Public Management M.A.

Duale und institutionelle Studienggänge

• Öffentliche Verwaltung B.A.
• Verwaltungsökonomie B.A.
• IT-Management – Verwaltungsinformatik B.A.

Bis zum 15. Juli (Bewerber:innen mit ausländischen Bildungsnachweisen) bzw. 31. August 2025 (Bewerber:innen mit inländischen Bildungsnachweisen) muss der Antrag mit allen geforderten Unterlagen bei der Hochschule eingegangen sein!

Lieber berufsbegleitend studieren? Auch das ist möglich! Alle Informationen zur Bewerbung und Zulassung für den Studiengang Public Management M.A. findet ihr hier!

Wir freuen uns auf euch!

Im Rahmen der Kooperation mit dem Gleimhaus, dem Paritätischen, Regionalstelle Mitte-West und der Gedenkstätte für die Opfer des Konzentrationslagers Langenstein-Zwieberge ist es der Hochschule Harz im Rahmen des Bündnisses für ein demokratisches Halberstadt gelungen, den Autor Tobi Dahmen zu einer Lesung mit Publikumsgespräch in den Harzkreis einzuladen.

Die Lesung findet am

08.05.2025, 14:00 Uhr am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz in Halberstadt statt.

Zum Autor:

TOBI DAHMEN, geboren 1971 in Frankfurt/Main, wuchs in Wesel am Rhein auf und studierte Visuelle Kommunikation in Düsseldorf. Sein Diplom machte er mit dem illustrierten Buch „Poetry And All That Jazz“ zu einem Text von Jack Kerouac. Seitdem arbeitet er als Comiczeichner und Illustrator für die unterschiedlichsten Auftraggeber. Tobi Dahmen wurde bereits mehrfach für seine Arbeiten ausgezeichnet, u.a. mit dem ICOM-Preis für den besten Kurzcomic und dem Red DotDesign Award.

Nach dem Tod seines Vaters entdeckt Tobi Dahmen eine Sammlung alter Familienbriefe. Ausgehend von den bewegenden Zeitzeugnissen rekonstruiert er eine Chronik der deutschen Kriegsjahre im Spiegel seiner eigenen Familiengeschichte, die weit über das Private hinausgeht. Eine Geschichte zwischen Konformismus, Widerstand, Wehrmacht und Landverschickung. Im Spiegel dieser Geschichte reflektiert er eindrücklich die deutsche Vergangenheit und die Fragen nach politischer und persönlicher Verantwortung.

Im Anschluss an die Lesung können die Werke von Tobi Dahmen am Büchertisch erworben werden. Der Autor signiert sie auch gerne.

Die Teilnahme an der Messe war nicht nur für das WiföLAB der Hochschule Harz, sondern auch für das Hochschulnetzwerk eine absolute Premiere, bei der man darüber hinaus noch das nächste große Projekt ankündigen konnte, dem dritten Award „Innovative Wirtschaftsförderungen“ im Jahr 2025 mit dem Thema „Innovative Wirtschaftsförderungen – Interne Organisation der Wirtschaftsförderungen– zwischen Personalsuche, Dienstleistungsgestaltung und Technikeinsatz“.

Insofern dürfen und können sich sowohl die Wirtschaftsförderungen als auch die Netzwerk-Vertreter auf ein spannendes und ereignisreiches Jahr 2025 freuen.

Die Ringvorlesung zur Chancengleichheit am Fachbereich Verwaltungswissenschaften in Halberstadt am 23. Oktober 2024 war so besucht wie noch nie. Das Thema „Frauen in der Kommunalpolitik“ hat offensichtlich einen Nerv getroffen, der selbst die beiden Initiatoren der Veranstaltung (Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen und Oliver Junk)  überrascht hat. Mit Britta Schweigel (ehemalige Bürgermeisterin von Clausthal-Zellerfeld) und Steffi Syska (Bürgermeisterin von Sandersleben) haben zwei engagierte Kommunalpolitikerinnen ihre Erfahrungen mit den Studierenden geteilt und ihnen Mut gemacht, kommunalpolitisch aktiv zu werden. Als Diplomverwaltungswirtin konnte Frau Schweigel den Studierenden gut vermitteln, dass man auch außerhalb der Verwaltung interessante Karrieremöglichkeiten findet. Trotz ihres unterschiedlichen beruflichen Hintergrundes kommen beide Bürgermeisterinnen zu dem gleichen Fazit: Wenn man etwas verändern will, muss man sich engagieren und auf kommunaler Ebene ist man für die Themen verantwortlich, die die Bürgerinnen und Bürger direkt betreffen. Auch wenn Sie keinen Hehl daraus gemacht haben, dass es für Frauen auch heute noch schwer ist, sich mit den eigenen Ideen und Vorstellungen gegen Rollenstereotype und Beharrungskräfte, durchzusetzen, haben beide glaubhaft vermittelt, dass es genau diese Dinge sind, die Frau anspornen, etwas zu verändern.

In der anschließenden Diskussion ging es vor allem um die Frage, wie man mehr Frauen motivieren kann, für ein kommunales Wahlamt zu kandidieren. Coachingangebote für Frauen oder spezielle Mentorinnenprogramme wären hilfreich. Auch der Fachbereich Verwaltungswissenschaften könnte Angebote zu machen, die für attraktive Berufsmöglichkeiten in der Kommunalpolitik sensibilisieren. Vielleicht war ja diese Veranstaltung ein Impuls insbesondere für die Studentinnen am Fachbereich, über diesen Berufsweg nachzudenken. Auf die Frage, wer sich vorstellen könnte, kommunalpolitisch aktiv zu werden, wurden jedenfalls einige Hände gehoben. Unter dem Motto: „Sei Teil der Veränderung!“ wird das sicher nicht die letzte Veranstaltung zu diesem Thema am Fachbereich Verwaltungswissenschaften gewesen sein.

Prof. Dr. Thorsten Franz vom Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz hat eine neue Reihe von Fachbüchern zum Verwaltungsrecht in Sachsen-Anhalt veröffentlicht. Diese Reihe ergänzt die bereits im Jahr 2023 erschienenen Werke um fünf weitere Publikationen. Die Veröffentlichungen umfassen sowohl umfassende Rechtshandbücher als auch praxisorientierte Darstellungen und richten sich an Studierende und Fachleute. Insgesamt sind nun sieben Bücher, einschließlich ihrer eBook-Versionen, verfügbar, die einen umfassenden Überblick über das Verwaltungsrecht in Sachsen-Anhalt bieten.

Die Studierenden aus dem Projekt „Strategien zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden der Öffentlichen Verwaltung für Jüdisches Leben und die Bekämpfung von Antisemitismus in Sachsen-Anhalt“ machte sich am 9. Oktober 2024 auf eine bewegende Reise durch das jüdische Halberstadt. Der Stadtrundgang, organisiert von der Seminarleiterin der Hochschule Harz Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen und Jutta Dick, Vorständin der Moses Mendelssohn Akademie Halberstadt, ermöglichte den Teilnehmenden des Projektes tiefe Einblicke in die reichhaltige jüdische Geschichte der Stadt Halberstadt. Gerade in Zeiten eines zunehmenden Antisemitismus, des Krieges in Israel und des Gedenkens an den Anschlag auf die Synagoge in Halle, ist das Bewusstsein für jüdisches Leben in Sachsen-Anhalt von besonderer Bedeutung.

Geschichte hautnah erleben

Der Rundgang begann in der Klaus im Rosenwinkel 18, einem ehemaligen jüdischen Lehrhaus, das einst von Schriftgelehrten genutzt wurde, um die Heilige Schrift zu studieren, zu lehren und zu publizieren. Hier, inmitten des alten jüdischen Viertels, wurde schnell deutlich, wie tief jüdisches Leben seit dem 13. Jahrhundert in die Stadtgeschichte Halberstadts verwoben ist. Das Lehrhaus, ein verstecktes Hintergebäude, überstand die Pogromnacht 1938 unbeschadet, da es von einem mutigen Hausmeister verteidigt wurde – ein eindrückliches Symbol für den Widerstand gegen den aufkommenden Antisemitismus.

Die Studierenden besuchten insgesamt zehn Stationen, darunter das Wohnhaus von Behrend Lehmann. Als Hofjude hatte er sich ein weitreichendes Netzwerk zu den Herrschern in Brandenburg-Preußen, Sachsen, Braunschweig und Hannover aufgebaut. Lehmann spielte auch eine bedeutende Rolle bei der Modernisierung der Verwaltung und erlangte zeitweise große Macht am Hofe des Großen Kurfürsten „August der Starke“. Doch die Stationen zeigten auch die Abhängigkeit und Verwundbarkeit jüdischer Bürger: Lehmann war, wie viele andere Hofjuden, stets vom Wohlwollen der Herrscher abhängig.

Erinnerung an jüdische Kultur und Verfolgung

Ein besonders eindrucksvoller Moment für die Studierenden war der Besuch des jüdischen Friedhofs, der 1645 angelegt wurde. Von den ursprünglich 2000 Gräbern sind heute nur noch 400 Grabsteine erhalten. Viele Steine wurden in der NS-Zeit entfernt, um als Baumaterial verwendet zu werden – eine bittere Erinnerung an die Zerstörung jüdischer Kultur während des Nationalsozialismus. Auch die Station an der Willi-Cohn-Straße, benannt nach einem angesehenen jüdischen Kaufmann, verdeutlichte das Schicksal der jüdischen Bevölkerung: Cohn wurde aus einem Altersheim deportiert. Vor dem Dom erinnern heute Gedenksteine an die Opfer des Nationalsozialismus.

Halberstadts jüdisches Erbe reicht bis ins Mittelalter zurück. Die Bischöfe und später die Kurfürsten stellen den Juden Schutzbriefe aus, die ihnen das Recht gaben, sich anzusiedeln und eine jüdische Gemeinde zu gründen. Dafür mussten sie Sondersteuern entrichten. Trotzdem war das Leben der jüdischen Gemeinde stets geprägt von Unsicherheit und Abhängigkeit. Die jüdischen Viertel lagen oft in ärmliche Stadtteilen, was das ambivalente Verhältnis der Stadt zu ihrer jüdischen Bevölkerung verdeutlicht.

Bedeutung für die Gegenwart

Die Exkursion bot den Studierenden die Möglichkeit, sich mit der jüdischen Geschichte und den Auswirkungen von Antisemitismus intensiv auseinanderzusetzen. Angesichts der Jährung des Anschlags auf die Synagoge in Halle und der aktuellen politischen Lage in Israel wird deutlich, wie wichtig es ist, jüdisches Leben sichtbar zu machen und zu schützen. „Das Projekt zeigt uns, wie tief Jüdischsein in die Geschichte unseres Landes verankert ist und wie schnell Vorurteile und Hass in Gewalt umschlagen können“, äußerte eine Teilnehmerin nachdenklich.

Dieser Rundgang durch das jüdische Halberstadt hat den Studierenden nicht nur historische Fakten vermittelt, sondern sie auch dazu angeregt, Antisemitismus in all seinen Formen zu erkennen und ihm aktiv entgegenzutreten – eine wichtige Lektion für ihre spätere Arbeit in der Öffentlichen Verwaltung. Die Teilnehmer des semesterübergreifenden Projektes bedanken sich herzlich insbesondere bei Jutta Dick für einen spannenden und lehrreichen Stadtrundgang durch das jüdische Halberstadt sowie das Angebot zur regelmäßigen Unterstützung.

Seit drei Jahren beschäftigen sich Studierende im Rahmen eines semesterübergreifenden Projektes mit der Entwicklung von Maßnahmen, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im öffentlichen Dient für das Thema „Antisemitismus“ sensibilisieren sollen. Angesichts der derzeitigen dramatischen Zunahme von Übergriffen auf Jüdinnen und Juden – auch in Sachsen-Anhalt - ist die auf der Kooperation mit der Moses Mendelssohn Akademie Halberstadt beruhende Beschäftigung der Studierenden mit dieser Thematik ein wesentlicher Beitrag zur Prävention. So wurde z.B. die von Studierenden im letzten Jahr entwickelte Azubi-Fibel als Best Practice Beispiel in dem Umsetzungsbericht des Ansprechpartners für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus aufgenommen.

Am Mittwoch, 7. Mai 2024 hat Maik Reichel die Aktivitäten und Publikationen der Landeszentrale für Politische Bildung den Studierenden vorgestellt und mit den Studierenden über die praktische Umsetzung ihrer Ideen diskutiert. Es zeigte sich, dass es viele Schnittmengen gibt und die Landeszentrale ein großes Interesse an den studentischen Ideen hat. Was genau wie umgesetzt werden kann, soll an dieser Stelle noch nicht verraten werden.

Durch die Arbeit des studentischen Projekt ist mittlerweile eine intensive Kooperation mit weiteren Einrichtungen entstanden, die einen Beitrag dazu leistet, die im Landesprogramm für jüdisches Leben Sachsen-Anhalt und gegen Antisemitismus“ formulierte Zielstellung „Sensibilisierung in allen Bereichen der öffentlichen Verwaltung“ mit konkreten Maßnahmen zu untersetzen. So zeigt sich an einem weiteren Beispiel, wie wichtig und erfolgreich die praxisnahe Studium am Fachbereich Verwaltungswissenschaften ist.

Die Bewahrung von Demokratie und Toleranz, die Achtung der Menschenwürde, der Respekt gegenüber Andersdenkenden sowie die Gewährleistung der Vielfalt von Lebensweisen und Kulturen sind eine dauerhafte wie vordringliche Aufgabe, gerade auch für die unterschiedlichsten Bereiche der öffentlichen Verwaltung.

Den gesamten Beitrag finden Sie unter folgendem Link:

https://www.diruj.net/strategie-management/verbotene-liebe/

Die Publikation finden Sie unter diesem Link.

Hier der Link zum Beitrag (mit Bezahlschranke über SPIEGEL+)  Fristen: Irrtümer zu Probezeit, Urlaub und Kündigung im Faktencheck - DER SPIEGEL

Die Publikation finden Sie unter diesem Link.

Das fehlende Vertrauen in Demokratie und gewählte Repräsentanten hat die Kommunen erreicht. Eine Herausforderung auch für die kommunale Selbstverwaltung. Die Vitalisierung der lokalen Demokratien, die Aktivierung der Zivilgesellschaft, ist deshalb ein wesentliches Thema in der Vertiefungsrichtung Kommunalrecht im WS 2023/2024.

Unserer Einladung in die Vorlesung folgte am 21.11.2023 Prof. Dr. Jens- Christian Wagner, Stiftungsdirektor der Stiftung „Gedenkstätte Buchenwald und Mittelbau- Dora“ und Inhaber des Lehrstuhls für Geschichte in Medien und Öffentlichkeit an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Inhalte seines Vortrages waren unter anderem die Stärkung der Demokratie und Partizipation, Jugendbeteiligung und Teilhabe der Kinder und Jugendlichen, ehrenamtliches Engagement und Vereinsstärkung sowie Verlust von Vertrauen in gewählte Repräsentanten. Durch diesen Vortrag erhielten die Studierenden insbesondere die Möglichkeit, für die Vertiefungsrichtung Kommunalrecht sowie für den Kurs Kommunalverfassungsrecht, Kommunalwirtschaft & IKZ zur Recherche ihrer Hausarbeiten einige Fragen zu stellen.

Ein Impuls für die Einladung war Wagners Engagement im Rahmen der Oberbürgermeister-Wahl in Nordhausen im September 2023. Sein Engagement führte auch dazu, dass ein AfD-Oberbürgermeister verhindert wurde, der nach dem ersten Wahlgang als sicherer Sieger schien. Prof. Wagner betonte in diesem Zusammenhang auch das Engagement der Studierenden der Hochschule Nordhausen für die Wiederwahl des Amtsinhabers Buchmann.

Prof. Wagner stellte weiter die Arbeit der Gedenkstätten dar. Er diskutierte mit den Studentinnen und Studenten, wie er die Ausladung von AFD-Funktionären bei offiziellen Veranstaltungen begründet. Zum Neutralitätsgebot der Stiftung führte er in diesem Zusammenhang aus, dass ein politisches Neutralitätsgebot besteht; nicht jedoch gegenüber menschen- und demokratiefeindlichen Ansichten. Die Neutralität endet nach seiner Ansicht dort, wo gegen den gesetzlich definierten Stiftungszweck gehandelt wird. An diesen Punkten sieht sich Wagner daher in der Pflicht, gegen diese Verletzung zu handeln und die Gedenkstätte als Ort der Würdigung der Opfer und wissenschaftlich historische Bildungsstätte zu schützen.

Durchaus kontrovers wurde diskutiert, ob der Besuch von Gedenkstätten zu einem schulischen Pflichtprogramm ausgebaut werden sollte. Prof. Wagner sieht Pflichtveranstaltungen kritisch, da bei Schülern und Schülerinnen dadurch eine Abwehrhaltung entstehen könnte. Er setzt auf Freiwilligkeit als Schlüssel und eine Veränderung der Bildungsformen in der Gedenkstätte selbst. Hier möchte er in den folgenden Jahren zeitlich intensivere Angebote in kleineren Gruppen anbieten. Dabei sollen die Schüler selbstständig mit Quellen arbeiten und selbst forschen können.

Zudem setzt Wagner einen Fokus auf die Nutzung von Social Media, um die jüngere Generation anzusprechen. Er ist überzeugt, dass Wissensaneignung heute nicht mehr vorrangig in Bibliotheken und Hörsälen stattfindet, sondern auch auf Social Media. Man müsse dorthin, wo die Debatten stattfinden. Nur so könne man den „Fake-News“ etwas entgegensetzen.

Prof. Dr. Wagner stellte im Verhältnis mit dem Zuwachs der AfD auch eine Zunahme von Störungen in der Gedenkstätte fest. Immer häufiger sei es dazu gekommen, dass rechtsextreme Symbolik verwendet oder Vandalismus begangen worden ist. In Bezug auf den Hamas-Terror kann er jedoch keinen signifikanten Einfluss von islamistischem Antisemitismus in den Gedenkstätten wahrnehmen.

„Was ist also zu tun?“, fragten die Anwesenden. Prof. Wagner sieht eine Lösung in der Stärkung der Zivilgesellschaft. Auch die Hochschule habe hier eine Verantwortung. In den Lehrveranstaltungen können aktuelle Themen behandelt werden, um damit zur Diskussion anzuregen. Wagner betonte: „Als Hochschule muss eine Haltung entwickelt und diese öffentlich vertreten werden (z. B. gegen rechtsextreme Tendenzen).“ Die Hochschule habe kein politisches Neutralitätsgebot bei menschen- und demokratiefeindlichen Ansichten.

Von Daniela Schmidt und Jennifer Fliegenschmidt, Mitarbeiterinnen des Bundesverwaltungsamtes und im Team der Registermodernisierung tätig, haben die Studierenden des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften Einblicke in ihre praktische Arbeit aus erster Hand erhalten. Im Rahmen der Vorlesung „Politik und Verwaltung“ waren sie für ein Praxisgespräch zu Gast. Es fand ein intensiver Austausch mit den Studierenden zu zentralen Fragen statt: Wie kann die Digitalisierung der Verwaltung in Deutschland insgesamt vorangebracht werden? Was sind Hindernis- und Erfolgsfaktoren? Was kann aus im internationalen Vergleich gelernt werden und wieviel Kreativität lassen Bürokratie und Digitalisierung zu?

„Besonders war, dass sich nicht ausschließlich auf die Zeit des Nationalsozialismus beschränkt wurde, sondern wir jüdisches Leben abseits der Schrecken des 2. Weltkrieges kennenlernen durften.“, erklärt Moritz Mende.

Das Seminar „Interkulturelle Kompetenz“ möchte Studierenden den Blick für andere kulturelle Perspektiven und Sichtweisen öffnen. Die Beschäftigung mit der jüdischen Geschichte Halberstadts ist dabei einer von zahlreichen Aspekten, die während des Kurses beleuchtet werden. "Wissen führt zu Toleranz und Wissen hilft uns, das Zusammenleben ganz anders zu betrachten und die Welt besser zu verstehen.", so Sarah Piper, die den Kurs „Interkulturelle Kompetenz“ leitet und auch den Besuch in Halberstadt organisierte.

Prof. Dr. André Niedostadek, Mitherausgeber des gerade erschienenen Praxishandbuchs Professionelle Mediation (Springer 2023) beantwortet im Expertengespräch mit "impulse - das Portal für Unternehmer" wichtige Fragen. 

Hier geht es zum Beitrag: Mediation: Konflikte in Unternehmen beilegen – so geht's | impulse

Das rund 900 Seiten umfassende Werk versteht sich nicht nur als eine umfassende Hilfestellung für die Mediationspraxis, sondern zugleich auch als ein strukturiertes Handbuch zum vertieften Einarbeiten in eine Vielzahl einzelner Aspekte.

Umfasst sind alle wichtigen Bereiche der Mediation. Diese werden in rund 70 Beiträgen durch ein interdisziplinäres und hochkarätig besetztes Team von Autorinnen und Autoren abgedeckt. Dabei steht die Mediationspraxis ganz im Fokus: Erfahrungen, Tipps und Beispiele sichern die Umsetzung in die eigene Praxis.

Das Buch

- behandelt Methoden, Prinzipien, Techniken und Arbeitsgebiete,
- hilft bei der Durchführung einer Mediation,
unterstützt bei der Positionierung und Akquise,
- vermittelt das nötige Basiswissen (auch zu neueren Anwendungsformen der Mediation, wie z.B. die Online Mediation oder Cross-Over Mediation),
- enthält zusätzlich Checklisten und sonstige hilfreiche Hinweise.

Zudem erhalten sind ausführliche Informationen zu wichtigen Fragen wie der Honorierung oder ethisch richtigem Verhalten. Informationen zu den Ausbildungsanforderungen in den unterschiedlichen Bereichen runden das Buch ab, ebenso wie die Darstellung der unterschiedlichen rechtlichen Rahmenbedingung in den verschiedenen Grundberufen.

Die Publikation wendet sich an alle, die bereits als Mediatorinnen und Mediatoren in der Praxis tätig sind sowie andere Mediationsinteressierte, die sich Mediation als Arbeitsfeld erschließen wollen.

Link zum Buch: Praxishandbuch Professionelle Mediation: Methoden, Tools, Marketing und Arbeitsfelder | SpringerLink

Matthias Wiener, Dozent am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, stellte die praktischen Auswirkungen der Reform des Verwaltungsvollstreckungsgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vor und moderierte die anschließende Diskussion. „Die Änderungen sind in der Praxis angekommen. Nicht alle sind darüber glücklich. Einige Fehlinterpretationen konnten wir aber heute aufklären“, so Wiener.

Zur Vertiefung erschien in der LKV 5/2023 ein gemeinsamer Aufsatz mit Martin Benner. 

Ein aktueller Beitrag im Länderreport Deutschlandfunk Kultur ist zu hören unter:

www.deutschlandfunkkultur.de/leichte-behoerdensprache-wie-verwaltungen-verstaendlicher-werden-laenderreport-dlf-kultur-40202aa3-100.html

Kann ich während des Resturlaubs im neuen Job anfangen?

Matthias Wiener, Dozent für Öffentliche Finanzwirtschaft und Kommunalverfassungsrecht am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, resümierte anschließend: "In jeder Kommune bedarf es einer funktionierenden Kommunalkasse. Die gesetzlichen Anforderungen sind hoch und kommen bundesweit in der Lehre zu kurz. Diese Lücke wird durch den Lehrgang geschlossen. Die Teilnehmer:innen konnten sehr viel mitnehmen, zudem bildet sich bei solchen Gruppenveranstaltungen häufig ein kleines Netzwerk. Das ist für die praktische Arbeit sehr wertvoll.“

Der vollständige Beitrag ist hier nachzulesen: https://www.rnz.de/ratgeber/ausbildung-und-beruf_artikel,-Von-Auszug-bis-Zeugnis-Was-zum-Ausbildungsstart-wichtig-ist-_arid,1140911.html

Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften ist dankbar für die erfolgreiche Kooperation mit dem Gleimhaus und freut sich auf weitere gemeinsame Veranstaltungen

Der vollständige Beitrag ist hier nachzulesen: Von Rechts wegen - Arbeitsrecht kurz erklärt: Die größten Irrtümer zur Abmahnung

Wie man dem begegnen kann, verrät Prof. Dr. André Niedostadek, Professor für Wirtschafts-, Arbeits- und Sozialrecht am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz und Experte für Verhandlungsführung und Konfliktlösung, in einem aktuellen Beitrag auf dem Portal der Süddeutschen Zeitung.

Link zum Beitrag in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung

Foto: Tim Bruns, Hochschule Harz.

Vom 13. bis 16. März 2023 stand das Forderungsmanagement im Fokus. Mit über 20 Teilnehmern aus den kommunalen Vollstreckungsbehörden wurden in Halle (Saale) eine Vielzahl von Themen diskutiert, u.a. der Datenschutz, die Stellenbemessung und Stellenbewertung in der Vollstreckung oder Amtshaftungsansprüche bei verjährten Forderungen.

Am 31. März 2023 ging es in die Landeshauptstadt Magdeburg. Mit 30 Teilnehmern fand ein Austausch zur Kommunalkassen- und Buchführungsverordnung statt, die seit zwei Jahren in Kraft ist. Wiener resümierte: „Die Anwendungsprobleme und Unsicherheiten sind nach wie vor groß. Gerade für kleine Kommunen werden die Herausforderungen immer größer, um den gesetzlichen Anforderungen gerecht zu werden.“

Der vollständige Beitrag ist mit SPEGEL+ hier nachzulesen (Bezahlschranke): Von Rechts wegen - Arbeitsrecht kurz erklärt: Überstunden: Die größten Irrtümer

Weitere Informationen zum Buch und zum Beitrag von Prof. Dr. André Niedostadek finden sich unter:

https://link.springer.com/referencework/10.1007/978-3-662-49657-2.

Ich hatte schon lange die Idee, Lehrvideos zu erstellen. Sie entstand während der letzten beiden Jahre. Hier habe ich unzählige Onlinelehrveranstaltungen durchgeführt und mir irgendwann gedacht: warum eigentlich nicht aufzeichnen und veröffentlichen? Tatsächlich fand ich es spannend zu sehen, wie Auszubildende und Studierende darauf reagieren. Dass die Rückmeldungen nach den ersten Videos so gut ausgefallen sind hätte ich nicht gedacht.

Aus meiner Sicht hat und wird sich das Lernverhalten weiterhin verändern. Diese Videos bieten viele Vorteile - freie Zeiteinteilung, Nachholen von Lehrstoff z.B. bei krankheitsbedingten Ausfallzeiten (auch des Dozenten), Wiederholung von Inhalten vor der Prüfung - um nur einige zu nennen. Zudem können Auszubildende und Studierende auch Inhalte selbst mit den Videos erarbeiten und wir nutzen die gemeinsame Zeit zur Übung und Rechtsanwendung. Der Ansatz gefällt mir sehr gut.

Was erwartet Interessierte auf Ihrem YouTube-Kanal?

Zum einen natürlich den theoretischen Stoff, den ich anhand der Rechtsvorschriften schrittweise erläuterte. Dabei erkläre ich die Inhalte anhand von echte Haushaltsplänen, Satzungen usw.  Die Theorie mit der Praxis verbinden - das ist mein Ziel in den Videos und für das Verständnis wichtig. Zum anderen plane ich Fallbesprechungen, also die schrittweise Entwicklung von Lösungen für praktische Fallgestaltungen auf Prüfungsniveau. Geplant sind zunächst Videos zur Öffentlichen Finanzwirtschaft und zum Kommunalverfassungsrecht; später soll noch die Buchführung und das Abgabenrecht dazu kommen. 

Öffentliche Finanzwirtschaft und YouTube – warum passt das aus Ihrer Sicht zusammen?

Die Zusammenhänge sind komplex. Die Auszubildenden und Studierenden hören die Inhalte teilweise nur einmal und sollen sie verstehen. Erwartet wird zudem, dass sie die Theorie praktisch anwenden können. Die Zeit zum Üben ist aber knapp. Das ist oftmals schwierig. Durch die Videos können Auszubildende und Studierende Inhalte mehrfach anhören, vor und zurück spulen und sich Themen nochmal anschauen, die im Unterricht oder in der Vorlesung für den Einzelnen vielleicht zu schnell gingen. 

Dabei ging es um Fragen zur Weiterentwicklung des Forderungsmanagements, wozu u.a. die zwangsweise Beitreibung offener Gebühren zählt. „Die Veranstaltung war sehr spannend. Insbesondere wurden die Herausforderungen deutlich, mit denen die Praktiker in der Abfallwirtschaft kämpfen. Hier können wir unsere umfangreichen Erfahrungen aus der kommunalen Praxis weitergeben,“ erläuterte Wiener. 

„Diese Veranstaltungen sind sehr wichtig für die Hochschule. So erhalten wir einen Eindruck von den Fragestellungen vor Ort. Es ist immer wieder interessant, welche Probleme sich gerade nicht durch einen Blick in das Gesetz lösen lassen. Hier können wir unsere Partner in den Kommunen unterstützen und ihnen eine Richtschnur geben“, erläuterte der Experte für kommunale Finanzen.

Dabei wurden nicht nur die theoretischen Grundlagen erörtert, sondern auch die ersten praktischen Erfahrungen miteinander ausgetauscht. Matthias Wiener, Hochschuldozent für Öffentliche Finanzwirtschaft und Kommunalverfassungsrecht, leitete die Veranstaltung und resümierte: „Das war ein sehr guter Austausch. Neue Rechtsvorschriften schaffen vielfach Unsicherheiten, weil bewährte Verfahrensabläufe angepasst werden müssen. Das macht einen Austausch innerhalb der kommunalen Gemeinschaft umso wichtiger. Niemand ist ein Alleinkämpfer. Die Hochschule Harz ist Partner der Kommunen und unterstützt sie bei speziellen Fachfragen.“

Honorarprofessor des Fachbereichs Verwaltungswissenschaft der Hochschule Harz, Rechtsanwalt Prof. Dr. Roman Götze, hielt im Rahmen dieser Veranstaltung einen Vortrag zu den rechtlichen Rahmenbedingungen für den Neubau von Wasserstoffleitungen und Wasserstofferzeugungsanlagen sowie zur Umstellung bestehender Gasleitungen auf den Transport von Wasserstoff. Der Vortrag konnte damit an den im Sommersemester 2022 am Fachbereich Verwaltungswissenschaften durchgeführten Workshop „Herausforderung Wasserstoffinfrastruktur“ anknüpfen.

Die Präsentationsfolien zu dem Vortrag finden Sie hier.

Die Hochschulen für angewandte Wissenschaften verstehen sich zunehmend als Innovationsmotoren für ihre Regionen. Schwerpunkt der Transferaktivitäten von Hochschulen sind dabei bislang Kooperationen mit Unternehmen. Im Rahmen der Tagung soll diskutiert werden, bei welchen Aufgabenstellungen Hochschulen die Kommunen durch eine Intensivierung der Zusammenarbeit oder durch Kooperationen auf neuen Themenfeldern unterstützen können.

Die Tagung richtet sich vor allem an Führungskräfte und Beschäftigte aus Verwaltungen, die sich für die Organisation von Kooperationsbeziehungen oder aber für spezifische Kooperationsmöglichkeiten in den Bereichen Verwaltungsdigitalisierung/IT-Sicherheit oder Personalmanagement/Personalbeschaffung interessieren.

Wenn Interesse an einer Teilnahme besteht, ist eine Anmeldung bis zum 23.11.2022 per Mail an kommunen(at)hs-harz.de möglich. Es wird um Nennung der Workshops, an denen Interesse besteht, gebeten. Den Flyer mit dem Veranstaltungsprogramm finden Sie hier.

Hier der Link:  Arbeitsrecht: Die größten Irrtümer zu Nebentätigkeiten - DER SPIEGEL  

Dazu bedurfte es zunächst der Vermittlung theoretischer Grundlagen. So wurde zunächst die Frage diskutiert, welche besondere Rolle das Thema für die Verwaltung spielt. In diesem Zusammenhang war die Auseinandersetzung mit den Maßnahmen des „Landesprogramms für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus“ wichtig, da hier die Öffentliche Verwaltung ausdrücklich angesprochen wird. Die Studierenden haben sich darüber hinaus mit den unterschiedlichen Formen von Antisemitismus und aktuellen Erscheinungsformen auseinandergesetzt.

Der Besuch des Berend Lehmann Museums und das Gespräch mit Jutta Dick, Vorständin der Moses Mendelssohn Akademie – unserer Kooperationspartnerin – bot erstmals praktische Einblicke in die jüdische Kultur und die Entwicklung der jüdischen Gemeinde in Halberstadt.

Das persönliche Feedback der Studierenden zeigt, wie wichtig die Einbindung solcher authentischen Orte in das Studium ist. So schreibt Aaron Birth:

„Beeindruckend war für mich, dass es trotz der geringen Größe der Stadt Halberstadt ein ausgiebiges jüdisches Leben gab und … zwischenzeitlich über 1.000 jüdische Menschen in Halberstadt gelebt haben. Besonders erschreckend fand ich, dass Mitglieder der jüdischen Gemeinde während der Zeit des Nationalsozialismus aus völlig unbegründeten Motiven dazu gezwungen wurden, ihre Synagoge systematisch selbst abzubauen …“

Philip Olexy fand „… die Darstellung der Geschichte der Juden in Halberstadt sehr interessant.“ Dabei hätte er nicht gedacht, dass die jüdische Gemeinde in Halberstadt früher eine der einflussreichsten und bedeutendsten Gemeinden war. Auch dass die Tora handschriftlich geschrieben wird und der Prozess über ein Jahr dauert, war ihm nicht bekannt.

In die weitere Arbeit des Projektes werden auch andere Praxispartner einbezogen, so z.B. der Ansprechpartner für jüdisches Leben in Sachsen-Anhalt und gegen Antisemitismus Dr. Wolfgang Schneiß, die Leiterin der Beratungsstelle bei antisemitischen Vorfällen Winni Mapme (OFEK e.V. Sachsen-Anhalt) und der Direktor der Landeszentale für Politische Bildung Maik Reichel.

Zu zwingenden Beteiligungsmöglichkeiten gehören auch Einwohnerfragestunden im Rahmen von kommunalen Gremiensitzungen. Die Fragen können bislang nur gestellt werden, wenn die Einwohnerinnen und Einwohner in Präsenz an der Sitzung teilnehmen. Der Fragestellung, ob dies den aktuellen Anforderungen an notwendige Partizipationsprozesse auf lokaler Ebene genügt, gehen Prof. Dr. Oliver Junk und Matthias Wiener in einem Aufsatz nach, der in der Fachzeitschrift APF 11/2022 erscheint.

Themen waren u.a. die Übertragbarkeit nicht verbrauchter Haushaltsmittel, die Bildung von Rückstellungen, die Aufstellung einer Nachtragshaushaltssatzung sowie die Planung von Investitionen, Abschreibungen und investiven Zuwendungen.

Der interkommunale Austausch ist wichtig, sowohl für die Hochschule als auch für die Partner in der Praxis. Immer wieder stehen die Kommunen vor neuen Herausforderungen, wie aktuell der Krieg in der Ukraine und dessen Folgen. Diese Entwicklungen schlagen auch auf die Kommunalhaushalte durch.

Die AGSA fungiert als Praxispartner der Studierenden, die im Rahmen ihrer praktischen Projekte „einen Mehrwert schaffen“ wollten – so entstand die Idee, die Koordinierungsstelle zu unterstützen. In zwei Projektgruppen widmen sich die Studierenden unterschiedlichen Aufgabenstellungen: Eine Gruppe ermittelt die Bedarfe ukrainischer Geflüchteter und unterstützender Vereine, die zweite Gruppe arbeitet an der Erstellung einer Schablone zur Formulierung eines Wegweisers für Menschen, die neu ankommen. Zudem präsentierten die Studierenden ihre Zwischenergebnisse den Mitarbeitenden der Koordinierungsstelle Engagement Ukraine Sachsen-Anhalt Nord rund um Projektleiter Aleš Janoušek, der sich bei den Studierenden herzlich für deren Unterstützung bedankte.

Am 15. Dezember 2022 werden die beiden Projektgruppen ihre Ergebnisse bei einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung vorstellen.

Aus ihrer Sicht sind Partizipation und Bürgerbeteiligung notwendig, um Wissen der Repräsentanten zu erweitern und damit die demokratisch-repräsentativen Strukturen zu erhalten und zu verbessern. Zu zwingenden Beteiligungsmöglichkeiten gehören auch Einwohnerfragestunden im Rahmen von kommunalen Gremiensitzungen. Die Fragen können bislang nur gestellt werden, wenn die Einwohnerinnen und Einwohner in Präsenz an der Sitzung teilnehmen. Die neue Veröffentlichung geht daher der Frage nach, ob dies aktuellen Anforderungen an notwendige Partizipationsprozesse auf lokaler Ebene genügt.

„Themen sind u.a. die Vollstreckung gegen sog. ,Reichsbürger' und Gesamtschuldner, die Verjährung von Forderungen, Ratenzahlungen zum Vollstreckungsschutz sowie die Billigkeitsmaßnahmen Niederschlagung und Erlass", erklärt Matthias Wiener, Dozent für Öffentliche Finanzwirtschaft und Kommunalverfassungsrecht an der Hochschule Harz.

Im Rahmen des interkommunalen Austausches ist er am 12. Oktober zu Gast beim Salzlandkreis. 

Ein einfacher Satz, der sich in den Kommunalverfassungsgesetzen und Gemeindeordnungen der einzelnen Länder wiederfindet. Doch was heißt das konkret?

Nach dem bisherigen Verständnis finden Sitzungen der Vertretungen und ihrer Ausschüsse in einem Sitzungssaal statt, der den Zugang der interessierten Bevölkerung und der Medien im Rahmen der Platzkapazitäten ermöglicht.

Doch entspricht diese tradierte Auslegung dem aktuellen Verhalten und modernen Anforderungen der Bürgerschaft? Oder sollten bzw. müssen die Landesgesetzgeber die entsprechenden kommunalverfassungsrechtlichen Normen reformieren und den Livestream kommunaler Gremiensitzungen sowie deren Verfügbarkeit „on demand“ zur Pflicht machen? 

Diesen Fragen gehen Prof. Dr. Oliver Junk und Matthias Wiener in einem Aufsatz nach, der in der Fachzeitschrift APF 10/2022 erscheint.

Im Juli hielt er im Rahmen eines interkommunalen Austauschs zwei Seminare in Sachsen. Dabei ging es um die rechtssichere Organisation der kommunalen Vollstreckungsbehörde sowie um Billigkeitsmaßnahmen bei der Abgabenerhebung. 

Diesen und anderen wichtigen Fragen widmet sich Prof. Dr. André Niedostadek in einem neuen Artikel. Der Professor für Wirtschafts-, Arbeits- und Sozialrecht am Fachbereich Verwaltungsiwssenschaften der Hochschule Harz klärt auf über Irrtümer zum Thema Urlaub.

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Gemeinsam mit dem Bürgermeister der Stadt Zörbig, Matthias Egert, hat Matthias Wiener, Dozent am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, einen Aufsatz verfasst, der in der Publikation DVP 2022, 331-337 erscheint. 

Beide beantworten darin u.a. Fragen zu der politischen Zielrichtung, der kommunalrechten Einordnung, dem Verhältnis zum Stadtrat und zum Bürgermeister, den Aufgaben und Rechten des Jugendstadtrates, der inneren Organisation, dem Wahlverfahren und den finanziellen Kompetenzen. Mit einem jährlichen Budget können die Jugendstadträte eigene Ideen und Projekte umsetzen, müssen aber gleichzeitig lernen, mit begrenzten Finanzmittel zu haushalten.

20 Studentinnen und Studenten der Studiengänge „Öffentliche Verwaltung und „Verwaltungsökonomie“ sowie der institutionellen Studiengangsvarianten haben im Wintersemester 2021/22 und im Sommersemester 2022 an meinem Semesterübergreifenden Projekt “Jüdisches Leben und die Bekämpfung von Antisemitismus in Sachsen-Anhalt“ teilgenommen. Die Projektpartner waren neben der Moses Mendelsohn Akademie, der Ansprechpartner für Jüdisches Leben in Sachsen-Anhalt und gegen Antisemitismus, die Landeszentrale für politische Bildung und der Verein ofek e.V., Träger einer Beratungsstelle für Betroffene von antisemitischer Gewalt sowie der neu eingerichteten Meldestelle. So konnten sich die Studierenden sowohl mit den theoretischen Grundlagen wie:

• Begriff, Erscheinungsformen und aktuelle Entwicklungen von Antisemitismus
• Jüdisches Leben, jüdische Geschichte und Traditionen in Sachsen-Anhalt
• die systematische Verfolgung, Entrechtung und Vernichtung von Juden im Nationalsozialismus
• die Aufarbeitung der nationalsozialistischen Verbrechen nach dem 2. Weltkrieg
• die Entwicklung von Erinnerungskultur und aktuelle Herausforderungen für deren Arbeit
• Strategien zur Bekämpfung von Antisemitismus in Sachsen-Anhalt

auseinandersetzen, als auch die praktischen Problemstellungen in Sachsen-Anhalt analysieren. Dabei waren insbesondere die Einblicke in die Arbeit der Moses Mendelssohn Akademie und den Aufbau der neuen Dauerausstellung ein wichtiges Element. Hier konnte anhand der Entwicklung einer konkreten jüdischen Gemeinde deutlich gemacht werden, welche Auswirkungen die Vertreibung der Halberstädter Jüdinnen und Juden durch die Nationalsozialisten bis heute auf die Schicksale der Betroffenen und deren Kinder und Enkelkinder haben. Die MMA pflegt seit Jahren ein Netzwerk der ehemaligen Halberstädter Jüdinnen und Juden, die regelmäßig nach Halberstadt kommen und in Gesprächen vermitteln, was die Verbindung zur MMA und zum Museum für sie bedeutet. Einige haben erst durch diese Arbeit von der Schicksalen ihrer Eltern und Großeltern erfahren und damit ein Stück ihrer eigenen Identität wiedergefunden. Derartige Erfahrungen zeigen den Studierenden, dass Geschichte nicht abstrakt ist und dass menschliche Schicksale auch von Entscheidungen von Verwaltungsbehörden beeinflusst werden. Das war der Ausgangspunkt für die eigenständige Projektarbeit der Studierenden, die sich in vier verschiedenen Projektgruppen die ihre Aufgabenschwerpunkt selbst wählen konnten:

Antisemitismus-Projekte: Eine Broschüre für weiterführende Schulen

Die Studentinnen Luise Leitel, Alina Nitzschke, Isabel Rumler und Jennifer Schröder haben einen beidseitig bedruckten Flyers für Lehrer:innen erstellt, der Angebote von Gedenkstätten und anderen Einrichtungen in Sachsen-Anhalt zu den Themen „Jüdisches Leben“ und „Antisemitismus“ zusammenfasst. Er bietet einen guten Überblick, welche Angebote in den einzelnen Regionen genutzt werden können. In einem Begleitpapier werden das Ziel der Arbeit, die Vorgehensweise und Methode sowie Probleme und Herausforderungen dargestellt. Ausgehend von der Feststellung, dass es gerade in der jüngeren Generation einen Anstieg verharmlosender Einstellungen gegenüber antisemitischen Vorurteilen und Stereotypen gibt, begründen sie ihre Ansicht, dass Schulen das Thema Antisemitismus aufgreifen und den Schüler:innen Bezüge zwischen der Vergangenheit und aktuellen Entwicklungen vermitteln müssen. Dem in diesem Zusammenhang festgestellten fehlendem Wissen über die Vielfalt an Angeboten zur Auseinandersetzung mit diesem Thema wollen sie mit dem von ihnen entwickelten Flyer entgegenwirken und ein konkretes Angebot zur Unterstützung bieten. Auf der einen Seite wollen sie einen Anstoß dafür bieten, dass sich Lehrer:innen darüber Gedanken machen, ob sie dem Thema ausreichend Raum im Unterricht bieten, auf der anderen Seite soll die Broschüre ein möglichst niedrigschwelliges Angebot sein, das dazu anregt, bestehende außerschulische Bildungsangebote stärker zu nutzen. Für den Norden von Sachsen-Anhalt wurde festgesellt, dass es an Angeboten mangelt und entweder auf überregionale Angebote zurückgegriffen, oder Fahrten nach Magdeburg oder in andere Regionen geplant werden müssen. Wegen der in vielen Regionen nicht ausreichenden Breitbandversorgung, sind Online-Angebote nicht aufgenommen worden.

Eine problembezogene Analyse der Ausgangslage in Grundschulen

Die Studentinnen Pia Möller, Clara Schumann, Anja Schölzel und Paula Naue haben Interviews mit Leiter:innen von Grundschulen geführt und anhand von Beispielfällen aufgezeigt, welche Relevanz die Auseinandersetzung mit antisemitischen Vorfällen bereits für Grundschulen hat. Mit drei Handlungsempfehlungen bieten auch sie Lösungsvorschläge: Die 1. Handlungsempfehlung richtet sich direkt an das Kultusministerium, das für die Bereitstellung angemessenen und altersgerechten Lehrmaterials sorgen soll. Darüber hinaus sollen auch Grundschulkindern Exkursionen zu jüdischen Gedenkorten ermöglicht werden. Die Studentinnen haben Lesetipps für Grundschüler:innen und ein Arbeitsblatt zusammengestellt, die einen guten Zugang zu relevanten Themen bieten. Die 2. Handlungsempfehlung bezieht sich auf die Unterstützung durch Netzwerke, die Antisemitismus und Diskriminierung thematisieren und insbesondere Grundschulen Unterstützung bei der Vermittlung des Lernstoffs bieten können. Ein eigenes Budget für Projekttage, Exkursionen und die Beschaffung von besonderen Unterrichtsmaterialien wird als 3. Handlungsempfehlung formuliert und ist auf eine größere Selbstständigkeit der Schulen ausgerichtet. Die Fahrt in ein Museum oder zu einem Gedenkort soll nicht an den dafür notwendigen Fahrtkosten scheitern. Das gilt gerade für die Grundschulen, die im Gegensatz zu weiterführenden Schulen, kaum Zugang zu entsprechenden Förderprogrammen haben.

Maßnahmen der Kommunen zur Stärkung jüdischen Lebens

Empfehlungen für einen gelungenen Internetauftritt von Kommunen, der nicht nur die allgemeine Stadtgeschichte zeigt, sondern auch die Spuren jüdischen Lebens, die es bis heute in fast allen Kommunen Sachsen-Anhalts gibt, zeigen Lena Schulze, Juliane Tomesch, Laura Zahlbach und Sophie Hühnerbein. Ihr Ausgangspunkt ist: „Kommunen können sehr viel zur Prävention von Antisemitismus tun!“ Dazu analysieren sie zunächst die Internetauftritte und zeigen anhand von Best-Practice-Beispielen, dass die Städte Halberstadt, Halle (Saale), Dessau-Roßlau und Magdeburg jüdisches Leben ganz selbstverständlich in die Präsentation der Stadt und ihrer touristischen Angebote integriert haben. Die von ihnen durchgeführten Interviews mit Akteur*innen zeigen, dass es an vielen Stellen nicht nur Potenzial, sondern auch den Wunsch zur engeren Zusammenarbeit gibt. Das führt sie zu dem Fazit, dass Kommunen den Willen aufbringen müssen, Veränderungen anzustoßen, um in Sachen Erinnerungskultur nachhaltiger zu agieren. Ausgehend von den festgestellten Handlungsbedarfen zeigen sie Möglichkeiten auf, wie Kommunen das Thema jüdische Geschichte und Kultur im Internet so darstellen können, dass Interesse geweckt und ein Bewusstsein geschaffen wird. Dazu haben sie verschiedene Kategorien von Vorschlägen entwickelt:

„Funfacts“ sollen einen positive Verknüpfung von Informationen mit dem Judentum nach dem Motto „Wusstest du schon …?“ herstellen und damit auch Bürger:innen ansprechen, die bisher keinen Zugang zum Thema hatten.

In einem Bereich „Historische Entwicklung“ soll die Möglichkeit genutzt werden, auf die eigene jüdische Stadtgeschichte hinzuweisen und Erinnerungsorte als außerschulische Lernorte wiederzubeleben. Unter der Kategorie „Lokales“ sollte die Vernetzung der Akteur*innen und deren Zusammenarbeit mit jüdischen Vereinen und Initiativen gefördert werden. Dadurch soll insbesondere eine positive Wahrnehmung der heute lebenden Jüdinnen und Juden erreicht werden und möglichst viele Bürger*innen aktiviert werden.

Im Ergebnis ihrer Analyse stellen die Studentinnen fest: es existieren überall jüdische Spuren (selbst in kleinen Dörfern), es gibt viele Fördermittel über Bund und Länder und die Realisierung von Maßnahmen wäre durch Kooperationen und die Aktivierung der Zivilgesellschaft ohne großen finanziellen Aufwand möglich. Berücksichtigt werden müssen allerdings die fehlende Infrastruktur im ländlichen Raum, der relativ große Aufwand bei der Aufbereitung historischer Quellen und die nicht immer ausgeprägte Medienkompetenz der Mitarbeiter:innen in den Kommunen. Durch die intensive Kommunikation mit einzelnen Interviewpartner:innen haben sie ein großes Interesse für die Ergebnisse des Projekts erreicht. Das Angebot wird von ihnen gern zur Verfügung gestellt.

Erarbeitung einer Website zur Sensibilisierung der Mitarbeiter:innen der öffentlichen Verwaltung: „Leitfaden gegen Antisemitismus“

Die größte Projektgruppe, bestehend aus: Carsten Jänicke, Willi Schmidt, Tina Vogel, Paul Böhning, Fabian Sadowski, Eric Derra und Tobias Seelhöfer hat sich der Herausforderung gestellt, einen „Leitfaden gegen Antisemitismus“ zu erarbeiten und auf einer Website für Mitarbeiter:innen im Öffentlichen Dienst zur Verfügung zu stellen. Ziel ist, diese als Multiplikator:innen im Kampf gegen Antisemitismus zu gewinnen und mit dem digitalen Leitfaden aktuelle Informationen zu Fragen wie:

• Was ist Antisemitismus und was sind seine Ursachen?
• In welchen Formen wird Antisemitismussichtbar?
• Wo liegen im Alltag die Grenzen von „spaßigen Bemerkungen“ und antisemitischen Äußerungen?
• Was muss man über jüdische Feiertage wissen?
• Welche Fortbildungsangebote zum Thema Antisemitismus gibt es für die Mitarbeiter*innen in der Verwaltung?

Sie geben aber auch Hinweise, wie man in einer konkreten Situation Antisemitismus erkennen und entsprechend reagieren kann. Anhand wissenschaftlicher Studien wird aufgezeigt, welche Wirkungen antisemitische Beleidigung und Übergriffe für die Betroffenen haben. Damit wird gleichzeitig deutlich, wie wichtig präventive Strategien, Information und Aufklärung sind.

Für das Design der Website wurde ein eigenes Logo mit Themenbezug entwickelt, das einen hohen Wiedererkennungswert hat. Die Website ist so konzipiert, dass sie von einer nachfolgenden Projektgruppe weiterentwickelt und mit neuen und ergänzenden Inhalten gefüllt werden kann. Deren Aufgabe ist dann auch die Beantwortung der Frage, wie es gelingt, diese Website bekannt, d.h. möglichst vielen Mitarbeiter:innen im Öffentlichen Dienst zugänglich zu machen. Das könnte über die Verlinkung mit den Seiten von Kooperationspartner:innen wie der Websiten des Landes Sachsen-Anhalt, des Ansprechpartners für Jüdisches Leben und gegen Antisemitismus bzw. der Landeszentrale für Politische Bildung und der Gedenkstättenstiftung erreicht werden. Auch der Bildungsserver wäre eine gute Möglichkeit, um Lehrer:innen für das Thema zu interessieren und ihnen notwendige Informationen zugänglich zu machen. Auch die Studierenden dieser Projektgruppe sind mit ihrer Arbeit auf viel Interesse gestoßen. So haben viele Gedenkstätten Interesse an einer Weiterentwicklung signalisiert und wollen dazu Angebote machen.

Die Bewahrung von Demokratie und Toleranz, die Achtung der Menschenwürde, der Respekt gegenüber Andersdenkenden sowie die Gewährleistung der Vielfalt von Lebensweisen und Kulturen sind eine dauerhafte wie vordringliche Aufgabe, gerade auch für die unterschiedlichsten Bereiche der Verwaltung.

Die im „Landesprogramm für Jüdisches Leben in Sachsen-Anhalt und gegen Antisemitismus“ niedergelegten Maßnahmen sind ein erster Schritt. Eine wirksame Bekämpfung von Antisemitismus setzt allerdings voraus, dass die systemischen Ursachen angegangen und eine gezielte Strategie zur Sensibilisierung der Mitarbeiteri:nnen in der öffentlichen Verwaltung entwickelt wird. Hierzu haben die Studierenden des semesterübergreifenden Projektes interessante und praktikable Ideen und Lösungsvorschläge entwickelt. Aufgrund der intensiven Auseinandersetzung mit dem Thema werden sie auch nach Abschluss ihres Studium als Multiplikatoren in ihren jeweiligen Behörden wirken.

Für die betreuende Professorin war das erstmalige Angebot eines semesterübergreifenden Projektes mit dem Schwerpunkt Antisemitismus eine neue und sehr bereichernde Erfahrung. Obwohl bei den Studierenden nur auf wenig Vorkenntnisse zurückgegriffen werden konnte, war die Atmosphäre von Anfang an offen und von großem Interesse an den einzelnen Fragestellungen gekennzeichnet. Gerade für die Studierenden der institutionellen Variante wurde sehr schnell deutlich, dass es nicht um die Frage geht, ob Antisemitismus ein Thema ist, mit dem sich Verwaltung auseinandersetzen muss, sondern, welches die richtigen Instrumente für die Sensibilisierung der Mitarbeiter:innen sind.

Die Erfahrungen, die die Studierenden im Rahmen des Projektes machen konnten, zeigen, wie wichtig eine praktische Auseinandersetzung mit diesen Fragestellungen ist. Deshalb wird es ab dem kommenden Wintersemester 2022/23 ein Fortsetzungsprojekt geben. Darüber hinaus sollten aber auch die Projektwoche und andere Lehrveranstaltungen genutzt werden, um möglichst vielen Studierenden einen Zugang zu diesem wichtigen Thema zu ermöglichen.

„Das Projekt war für uns nicht nur in Bezug auf das Thema Antisemitismus und dessen Relevanz im Verwaltungskontext sehr lehrreich, sondern hat uns auch die interessanten und schönen Aspekte der jüdischen Kultur nähergebracht. Durch die Ausgestaltung des Seminars konnten wir einen guten Einstieg in die Themen finden und waren motiviert, eigene Ideen zu entwickeln. Auch die Exkursionen und Kooperationen mit den externen Partnern waren tolle Erfahrungen für uns.“

Juliane Tomesch, Projektteilnehmerin

Kommunen kommt bei der Entwicklung unseres Landes eine bedeutende Rolle zu. Innovationen im Bereich der Daseinsvorsorge, neuer Infrastruktur und des Miteinanders werden zu Treibern einer prosperierenden Wirtschaft und einer dynamischen Gesellschaft. Das, was neu entsteht wird in den Kommunen unmittelbar erlebbar.

Die Lehrveranstaltungen war darauf ausgerichtet, den Studierenden einen praxisnahen Einblick zu ermöglichen, wie das Recht in aktuellen Zusammenhängen angewendet wird. Da der Angriff auf die Ukraine und die damit verbundenen Flüchtlingsströme die Anwendung völlig neuer Rechtsvorschriften bewirkte, entstand die einzigartige Idee, diese Thematik in einer besonderen Veranstaltung zu beleuchten und gleichzeitig Expert:innen aus der Praxis einzubinden. Auf diese Weise wurde den Studierenden ein Einblick in die praktischen Probleme ermöglicht und ihnen bewusst gemacht, dass neue Rechtsvorschriften allein noch keine Problemlösungen bieten. Gerade im Bereich der Integration bedarf es hier eines koordinierten Zusammenwirkens von haupt- und ehrenamtlichen Akteur:innen.

Ergänzend zu der rechtlichen Perspektive berichtete Daniel Adler, Leiter der Koordinierungsstelle Ukraine Sachsen-Anhalt Nord, über die eingegangenen Sach- und Geldspenden bei der Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt e.V., den ehrenamtlichen Helfer:innen und den Unterstützungsstrukturen zur Integration der Ukrainer:innen in Sachsen-Anhalt. Als weiterer Experte wurde Karsten Wiedener, Betreuer des Integrationsportals Sachsen-Anhalt, eingeladen. Er stellte die Funktionen, Themenschwerpunkte und den Mehrwert dieser Plattform vor und zeigte ein großes Netzwerkwerk an beteiligten Kooperationspartner:innen, die dazu beitragen, die Internetseite mit Leben zu füllen.  

Nachdem der Erfahrungsbericht der externen Referenten abgeschlossen wurde, hatten die Studierenden die Gelegenheit, ihre Erkenntnisse aus der Gruppenarbeit darzulegen. Passend zum Workshop sind zwei von drei Team- und Praxisprojekten in Kooperation mit Daniel Adler entstanden. Eines von ihnen beschäftigt sich damit, wie die Netzwerkarbeit zwischen der Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt e.V. und den Vereinen als ehrenamtlichen Part effizienter gestaltet werden kann. Das zweite Vorhaben zielt darauf ab, einen Behördenwegweiser für ukrainische Flüchtlinge zu konzipieren, um die Behördengänge zu erleichtern. Das letzte Praxisprojekt hat sich von der Veranstaltung Ehrenamt vom 27. April 2022 dazu inspirieren lassen, eine:n Ehrenamtskoordinator:in in der Gemeinde Sülzetal zu etablieren. Als methodischen Ansatz führten die Studierenden Befragungen in Form von Interviews oder Online-Fragebögen durch. Anhand des Datenmaterials konnten sich die Teams ein erstes Bild von der Ist-Situation machen und ihre weiteren Schritte planen.

Im Wintersemester 2022 werden die Team- und Praxisprojekte fortgesetzt. Aufgrund des positiven Zuspruchs zum Ukraine-Workshop ist eine weitere Veranstaltung im Zuge der Abschlusspräsentationen der Arbeitsgruppen angedacht.

Autorin: Marleen Dressel

Der gewonnene Betrag wurde anschließend an die Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt e.V. (AGSA) übergeben, die beim offiziellen Termin mit Frank Ruch von Marleen Dressel (ehemalige Bachelorstudentin der Hochschule Harz) vertreten wurde. Als Koordinierungsstelle Ukraine Sachsen-Anhalt Nord ist die AGSA e.V. auch für den Landkreis Harz zuständig und sammelt neben Geldspenden auch Sachspenden von freiwilligen Helfer:innen ein. Mit der Spendensumme befindet sich nun eine Freizeit- und Wochenendveranstaltung in der Umgebung von Magdeburg in Planung.

Die Idee des Benefizkonzertes kam vom Sänger Falko Severin, dem es ein besonderes Anliegen war, den Geflohenen zu helfen und gleichzeitig die Menschen zu unterhalten. Zudem hatte auch Daniel Göttl (ehemaliger Masterstudent der Hochschule Harz und Gitarrist der Band Fragment) den Wunsch gehabt, sich ehrenamtlich zu engagieren und den ukrainischen Flüchtlingen etwas Gutes zu tun. Vor diesem Hintergrund bot es sich an, eine gemeinsame Veranstaltung zu organisieren.

Fragment existiert bereits seit 1973 und kommt aus dem Quedlinburger Ortsteil Gernrode. Zu seinen besten Zeiten trat die Band bis zu 130-mal im Jahr auf. Jedoch zerbrach die Formation nach kurzer Zeit wieder. Erst 2013 schlossen sich die Bandmitglieder in neuer Besetzung wieder zusammen. Die acht Musiker covern klassische Rockhits aus den 70er und 80er Jahren.

Autorin: Marleen Dressel

Ein Markenzeichen beider Hochschulen ist der enge Praxisbezug sowohl der Studiengänge als auch der Forschungsbeziehungen. Daher stand auch ein Besuch im Rathaus der Stadt Halberstadt auf dem Besuchsprogramm. Oberbürgermeister Daniel Szarata ließ es sich nicht nehmen, die Gäste zu begrüßen und durch das Rathaus der Stadt zu führen. Er wies dabei insbesondere auf die traditionell engen Kontakte zwischen der Stadt Halberstadt und dem Fachbereich Verwaltungswissenschaften hin.

Am nächsten Tag fand eine weitere Diskussionsrunde mit Claudia Förster vom Sozialpädagogischen Fachdienst des Landkreises Harz statt. Hier ging es auch um einen offenen Austausch über die Rolle der Pflegefamilien im Landkreis Harz und in Tschechien sowie um besondere Hilfen zur Erziehung von Kindern und Jugendlichen.

Autor: Prof. Dr. Wolfgang Beck

Am Freitagabend berichtet Prof. Dr. Pablo Steinberg, Präsident des Max-Rubner-Institutes, wie er erst in den letzten Jahren das Wissen um seine Familiengeschichte vervollständigen konnte. Dabei haben ihm die Recherchen der Moses-Mendelsohn-Akademie geholfen. Er formuliert, was Erinnerung für ihn bedeutet: „Sehr wichtig ist für mich zu wissen, woher ich komme und zu wissen, was meine Wurzeln sind. Dadurch habe ich ein ganzes Stück eigene Identität entdeckt.“ Er bringt zum Ausdruck, wie wichtig es ist, das jüdische Erbe zu bewahren und diese Erinnerung lebendig zu halten. Dass das tatsächlich gelungen ist, haben auch Julia Hirsch in ihrer Dankesrede anlässlich des gemeinsamen Abendessens und Orli Bach während der Festveranstaltung am Sonntag im Rathaus deutlich gemacht – beide traten die Reise als Nachfahren jüdischer Familien aus Halberstadt an.

„Spätestens seit dem Anschlag auf die Hallesche Synagoge im Oktober 2019 wird immer wieder betont, wie wichtig Erinnerungsarbeit für Sachsen-Anhalt ist“, so Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen. Schwieriger ist die Frage zu beantworten, wie es konkret gelingt, die Erinnerungen an die Vergangenheit lebendig zu halten. „Das Treffen der Halberstädter Jüdinnen und Juden hat gezeigt, dass Erinnerungsarbeit zwei Seiten hat: Sie ist zunächst einmal wichtig für diejenigen, die fliehen mussten und lebenslange Traumata zu bewältigen hatten. Das bestätigen auch deren Kinder und Enkel, die oft nichts von der Vergangenheit ihrer Eltern bzw. Großeltern wussten, da in den Familien nicht über die Vergangenheit gesprochen wurde“, berichtet die promovierte Juristin. Ihnen wird durch die Forschungen der Moses-Mendelssohn-Akademie ermöglicht, ihre Geschichte zu rekonstruieren und wie Pablo Steinberg es formuliert, ein Stück ihrer Identität zu finden. „Erinnerungsarbeit ist aber auch eine Aufgabe, die sich an alle Bürgerinnen und Bürger richtet. Nur durch eine aktive Auseinandersetzung mit der Vergangenheit sind sie in der Lage auf Hetze und Hassbotschaften, aber auch auf Bemerkungen im Alltag, die antisemitische Stereotypie bedienen, entsprechend reagieren und ihr Handeln darauf auszurichten, Diskriminierungen zu verhindern und allen Formen von Antisemitismus entgegenzutreten. Hier spielt die Ausbildung der Studierenden am Fachbereich Verwaltungswissenschaften eine große Rolle“, erklärt die Hochschullehrerin. Die Module der einzelnen Studiengänge und die Semesterübergreifenden Projekte bieten den Studierenden schon jetzt Möglichkeiten, interkulturelle Kompetenzen zu erlangen. Als zukünftige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im öffentlichen Sektor tragen sie eine besondere Verantwortung für ein vorurteils- und diskriminierungsfreies Verhalten, nicht nur im Umgang mit den Bürgerinnen und Bürgern, mit denen viele täglich in Kontakt kommen.

Die Erfahrungen, die die Studierenden im Rahmen des Projektes machen konnten, werden sie mit in ihr Berufsleben nehmen: „Der aktive Austausch und die spannenden Begegnungen mit der zweiten und dritten Generation ehemaliger Halberstädter Juden hat mir das Thema Erinnerungskultur nähergebracht und verdeutlicht, wie wichtig diese ist, um aus der Vergangenheit zu lernen. Ich durfte Halberstadts Geschichte, aber auch beeindruckende Persönlichkeiten kennenlernen, was mich sehr geprägt und bereichert hat“, resümiert Elisabeth Saar, Studierende des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften.

Autorin: Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen

Nach verschiedentlichen früheren Ansätzen, geeignete und aktuelle Leitsätze für die Hochschulen für den öffentlichen Dienst zu formulieren, hat die Rektorenkonferenz nun ihr Leitbild nach einer gut zweimonatigen Diskussion im Vorfeld verabschiedet.

Das Leitbild setzt in der Präambel zunächst bei den zentralen Herausforderungen des öffentlichen Dienstes, wie z.B. den demographischen Wandel, an, um darauf hin die Rolle der Rektorenkonferenz und der Hochschulen im öffentlichen Dienst selbst zu bestimmen. Diese aktuelle und zukünftige Rolle besteht in dem Aufbau eines professionellen Kompetenz- und Kooperationsnetzwerks für den öffentlichen Dienst, das in Zukunft wichtige fachliche, entwicklungspolitische und formale Impulse für einen modernen öffentlichen Dienst in Deutschland geben und damit als Impulsgeber für Innovationen fungieren soll.

Gleichzeitig unterstreicht das Leitbild das Wertesystem von Freiheit und Demokratie, die in den Hochschulen für den öffentlichen Dienst eine ganz besondere Rolle einnehmen. In der konkreten Zielausrichtung werden die Leitlinien auf der Basis von Kooperation, Innovation und Integration zwischen den Hochschulen untereinander, aber auch in Bezug auf die Praxis besonders hervorgehoben und mit einigen konkreteren Zielen verbunden, u.a. gemeinsame Interessensvertretung, Aufbau von Leuchtturmprojekten.

„Das Leitbild gibt eine sehr gute Orientierung darüber, was die Hochschulen wollen und wie Sie ihre Verantwortung für einen modernen öffentlichen Dienst wahrnehmen wollen“, zeigt sich Prof. Dr. Jürgen Stember, Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, mit dem einstimmig beschlossenen Dokument zufrieden.

Das Leitbild ist abrufbar unter: http://www.rkhoed.de/leitbild/ 

2. Positionspapier „Blended-Learning“

Auf der diesjährigen Rektorenkonferenz wurde erstmals auch ein Positionspapier verabschiedet, das sich mit der Situation der digitalen Lehre beschäftigt. Die Rektorenkonferenz sah dabei die Notwendigkeit, auf zentrale Entwicklungen und Erfolge hinzuweisen, weil sich zunehmend Stimmen vermehrt haben, die eine komplette Rückkehr zur analogen Lehre vor der Coronakrise erwarten.

In diesem Positionspapier werden deshalb nicht nur die Erfolge der digitalen Lehre hervorgehaben, sondern auch die Zielsetzung eines neuen „Blended-Learning-Konzepts“, das nicht nur aus digitaler, sondern aus „Blended-Learning besteht, d.h. einer modernen Mischung aus digitalen und analogen Lehranteilen. Um jedoch zu einer solchen modernen Mischung der Lehre zu kommen, müssen nicht nur die Träger, sondern auch die Praxis davon überzeugt werden, dass dieses Konzept das „Lehr- und Lernkonzept der Zukunft“ ist.

Insofern richtet sich das Positionspapier an alle Träger und politisch Verantwortlichen, die sich den großen Chancen der digitalen Lehre und des Blended-Learnings nicht verschließen dürfen und den in der Pandemie eingeleiteten Prozess einer nachhaltigen digitalen Modernisierung der Aus- und Weiterbildung an den HöD offensiv fördern, begleiten und auch einfordern müssen.    

Das Positionspapier ist abrufbar unter: http://www.rkhoed.de/positionspapiere/

3. Neue Homepage

Auf der Frühjahrskonferenz erfolgte auch die offizielle Vorstellung der neuen Homepage, die nicht nur mehr Funktionen und Informationen liefert, sondern vor allem auch einen neuen internen Bereich integriert, in dem nicht nur die zahlreichen Dokumente gesichert und abgelegt werden, sondern auch Kollaborationsplattformen für interne Arbeitsgruppen etc. angeboten werden.

„Die neue Homepage soll Schritt für Schritt in Richtung einer interaktiven Informations-, Kommunikations- und Kooperationsplattform entwickelt werden, auf der in Zukunft auch der Praxis, also den Verwaltungen auf kommunaler, bundesstaatlicher und Bundesebene, interessante Angebote gemacht werden sollen,“ erläutert Prof. Dr. Jürgen Stember, Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, die zukünftigen Entwicklungsrichtungen.

Die neue Homepage ist erreichbar unter: http://www.rkhoed.de/

4. Nachwuchsgewinnung für den öffentlichen Dienst

Aber auch das Schwerpunktthema der Konferenz kam nicht zu kurz und widmete sich der ganz akuten Problematik der Nachwuchsgewinnung in den Verwaltungen und damit auch für die Hochschulen für den öffentlichen Dienst. Das Thema wurde mit einem Impulsreferat von Rainer Grieger, seines Zeichens Leiter der Abteilung 1, Ministerium des Innern und für Kommunales des Landes Brandenburg und ehemaliger Präsident der Polizeihochschule in Brandenburg, mit dem Thema „Herausforderungen der Nachwuchsgewinnung“. In einem breiten Streifen zeigte er die Auswirkungen des demographischen Wandels und wie sich Behörden auf diese Situation bislang eingestellt haben und zukünftig einstellen müssen. Darüber hinaus fehlte es nicht an praktischen und konkreten Beispielen.

Nach einer intensiven Diskussion wurden am letzten Tag innerhalb von drei Arbeitsgruppen unterschiedliche Perspektiven der Nachwuchsgewinnung thematisiert, von neuen Anstrengungen und Möglichkeiten im Marketing bis hin zu innovativen und neuen Studienangeboten. Die umfangreichen Diskussionen, neuen Ideen und unterschiedlichen Vorstellungen sollen – so ein weiterer Beschluss der Konferenz – nun in ein neues Positionspapier einfließen, wo vor allem auch die Rolle der Praxis und das Verhältnis der Hochschulen zur Praxis in diesem Bereich einen Schwerpunkt darstellen soll. Bis zur Herbstkonferenz soll dieses Papier fertiggestellt sein.

Die nächste Frühjahrskonferenz wird vom 12.-14.10.2022 an der neu zur RK HöD gehörenden Deutschen Universität für Verwaltungswissenschaften in Gotha (Thüringen) stattfinden.

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Jürgen Stember

Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst

jstember(at)hs-harz.de  

Die Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst besteht bereits seit Ende der 70er Jahre und vereinigt aktuell 38 Hochschulen für den öffentlichen Dienst, insbesondere in den Bereichen Allgemeine Verwaltung, Polizei, Finanzen, Rechtspflege. Den Hochschulen für den öffentlichen Dienst gehören fast 700 Professoren und über 60.000 Studierende an und sind in jedem Bundesland verortet.  Mit unterschiedlichsten Aktivitäten wollen die Hochschulen für den öffentlichen Dienst sich stärker in das wissenschaftliche, aber auch gesellschaftliche und politische Bewusstsein in Deutschland einbringen und ihre Expertise zur Lösung aktueller Probleme anbieten.

Den Beitrag finden Sie unter:

https://m.faz.net/agenturmeldungen/dpa/diese-standards-gelten-fuers-arbeitszeugnis-18078027.amp.html

Ziel der Veranstaltung ist es, die zunächst rechtlichen Hintergründe für den besonderen Umgang mit den Ukrainischen Flüchtlingen darzustellen und aufzuzeigen, wie die Verwaltung auf diese neue Herausforderung reagiert hat. Es geht um die Darstellung der rechtlichen Grundlagen und deren Umsetzung durch die entsprechenden Akteur:innen in Sachsen-Anhalt. Ein Schwerpunkt ist hier der Aufbau und die Arbeit der neuen Koordinierungsstelle Ukraine Sachsen-Anhalt Nord der Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt. Der Leiter der Koordinierungsstelle Ukraine Sachsen-Anhalt Nord, Herr Daniel Adler, wird an der Veranstaltung teilnehmen und aktuelle Erfahrungen aus der Praxis einbringen. Die Veranstaltung erfolgt zudem in Beteiligung mit dem Integrationsportal Sachsen-Anhalt.

„Darüber hinaus werden besondere Problemlagen wie die Unterbringung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und von Holocaustüberlebenden angesprochen. Die Präsentation studentischer Projektergebnisse soll die enge Verzahnung von Theorie und Praxis am Fachbereich Verwaltungswissenschaften zeigen“, so Prof. Dr. Kolb-Janssen.

Der Workshop findet im Festsaal auf dem Campus am Domplatz statt.

Informationen zum Programm und Anmeldung findest du unter:

www.hs-harz.de/careerservice/karriere-events

Präsentiert wird die Veröffentlichung „Die Entwicklung des Ehrenamts im ländlichen Raum von Sachsen-Anhalt auf dem Prüfstand: das Beziehungsgefüge zwischen kommunaler Verwaltung und Landesbehörden“. Die Untersuchung setzt sich mit den strukturellen Herausforderungen des ländlichen Raumes in Bezug auf das Ehrenamt auseinander und zeigt die Perspektiven von Land und Kommune auf. Auf dieser Basis hat das Projektteam Handlungsempfehlungen konzipiert, welche den Stellenwert des Ehrenamts und die notwendigen Unterstützungsstrukturen seitens der öffentlichen Verwaltung hervorheben sollen.

Begleitet wird die Veranstaltung von der Integrationskoordinatorin des Bördelandkreises, Frau Ann Fabini. Sie berichtet im Anschluss an den Fachvortrag über ihre Praxiserfahrungen und Wünsche der regionalen Vereine.

Unter den Gästen befinden sich auch Studierende der Hochschule Harz, die sich im Rahmen ihres semesterübergreifenden Projektes „Zukunftsfähige Verwaltung 2025“ bei Prof. Dr. Katja Michalak praxisnahe Eindrücke einholen und in ihre Projektarbeit einbeziehen können.

Die Online-Umfrage erstreckte sich im Oktober 2021 über einen Zeitraum von vier Wochen. Die wissenschaftliche Studie erfasste mittels eines Fragebogens quantitativ Daten aller Beschäftigten des Landkreises Jerichower Land und erhebt demzufolge aussagekräftige und repräsentative Daten. Anschließend wurden die Daten anhand statistischer Verfahren ausgewertet und entsprechend aufbereitet.  

„Vor allem half mir das Grundwissen in Statistik und das Modul Forschungs- und Methodenkompetenz meines Public Management Studiums, um die Daten richtig zu interpretieren und auszuwerten“, berichtete Master-Studentin Tessa Buchwitz.  

Am 2. Februar 2022 präsentierte das Projektteam relevante Ergebnisse und Handlungsempfehlungen dem Landrat sowie Vertretern des Betriebsrats, Führungskräften und Mitarbeitenden. In der Ergebnispräsentation wurden zentrale Elemente des modernen Verwaltungshandelns, wie z.B. Digitalisierung, Kompetenzerweiterung, Internationalisierung, Personalentwicklung und bürgerorientierte Kundenkommunikation, vorgetragen, die zur Steigerung der Mitarbeiterzufriedenheit beitragen. 

Insgesamt trägt die Hochschule Harz mit der Studie zur Modernisierung der Verwaltung im Landkreis Jerichower Land bei. Die Ergebnisse zeigen Anhaltspunkte und Anregungen, um notwendige Veränderungsprozesse zu gestalten, die eine erfolgreiche Mitarbeiterbindung garantieren.  

hier-we-go.de/tipps-wissen/erfolgsfaktor-entscheidungsstaerke

Noch bis zum 28. Februar kannst du dich bei uns bewerben. Fragen zu Inhalten, Zulassungsvoraussetzungen und Berufsperspektiven beantwortet Studiengangskoordinator Prof. Dr. Wolfgang Beck in einer Online-Infoveranstaltung am 27. Januar 2022 von 17 bis 18 Uhr. Solltest du dich für ein Studium der „Öffentlichen Verwaltung“ interessieren, schalte dich einfach über den folgenden Link dazu:
https://hs-harz.zoom.us/j/4739408351?pwd=bTgwdmhxMGU5NWxpM3hzNTh3NnVVZz09

Wir freuen uns auf dich!

https://www.hs-harz.de/dokumente/extern/FB_VW/Schlaglichter/Daten/Schlaglichter_2021_1_doppelseite.pdf

unser soeben erschienenes Fachbereichs-Magazin "Schlaglichter".

Wir hoffen, die Vorweihnachtszeit und die Weihnachtstage bieten die Möglichkeit, einen (Rück-)Blick auf die vielen spannenden Projekte und Veranstaltungen der letzten Monate zu werfen. Teilen Sie das Magazin gerne mit Freunden und Familie.

Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften wünscht eine schöne Weihnachtszeit, viel Gesundheit und alles Gute für das neue Jahr.

Ein wichtiges Ziel des Vereins liegt in der Kooperation seiner Mitglieder: Die Förderung von Wissenschaft und Forschung z.B. durch eine verstärkte Sichtbarkeit in der Öffentlichkeit und den Betrieb des gemeinsamen Online-Portals unter www.rkhoed.de, das etwa eine Übersicht über das Studienangebot der Mitgliedsinsitutionen aufweist. Auch Tagungen und Konferenzen, die Entwicklung gemeinsamer Inhalte und Ziele der gemeinschaftlichen Arbeit sowie die Entwicklung und Durchführung gemeinsamer Forschungs- und Praxisprojekte sollen weiter vorangetrieben werden.

Die insgesamt 24 Gründungsmitglieder können sich demnächst über weitere Verstärkung freuen – zahlreiche Hochschulen wollen nach der Gründung eintreten, so dass danach fast alle 37 Hochschulen im Verein repräsentiert sein werden. Nach der Eintragung in das Vereinsregister wird der Verein voraussichtlich ab Januar 2022 seine konkrete Arbeit aufnehmen und die zahlreichen Arbeiten und Aktivitäten der Konferenz aktiv unterstützen können.

Nach der ersten bundesweiten Prämierung wurden in Berlin zum fünften Mal nach 2017 die drei besten Abschlussarbeiten der Hochschulen für den öffentlichen Dienst im Jahr 2021 prämiert. Zu Beginn der Rektorenkonferenz begrüßen der Gastgeber, Prof. Dr. Andreas Zaby, Präsident der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin und Prof. Dr. Jürgen Stember, Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst die Teilnehmer und wiesen auf die große Bedeutung der Prämierung nicht nur im Sinne der wichtigen Nachwuchsförderung hin. Es folgten Grußworte von Stephan Mayer, Parlamentarischer Staatssekretär beim Bundesminister des Innern, für Bau und Heimat sowie den Vertretern des dbb, Herrn Jürgen Böhm, stellvertretender Bundesvorsitzende und Marcel Oehm, stellvertretender Bundesjugendleiter, DBB Beamtenbund und Tarifunion aus Berlin. Der dbb hatte wie in den Vorjahren die Preisgelder dankenswerterweise gestiftet.

In seiner Laudatio wies Prof. Dr. Jürgen Stember insbesondere auf die hohe wissenschaftliche, aber auch praktische Qualität aller eingereichten 21 Arbeiten hin. Die Urkundenüberreichung sowie die Überreichung der Schecks an die an die drei ausgewählten Preisträger Arne Rörtgen, Johannes Krause und Sebastian Ruffer durch Staatssekretär Stephan Mayer sowie Jürgen Böhm, stellvertretender Bundesvorsitzende und Marcel Oehm, stellvertretender Bundesjugendleiter, DBB Beamtenbund und Tarifunion, Berlin erfolgte im Anschluss. Folgende Absolventen wurden prämiert:

• Platz 3: Sebastian Ruffer (Bachelor-Arbeit): Arbeitsmotive polizeilicher Nachwuchskräfte, Hochschule der Akademie der Polizei Hamburg,
• Platz 2: Johannes Krause (Diplom-Arbeit): Streit um das Bundeswahlrecht - Reformvorschläge im Sinne der Bürger oder im Eigeninteresse der Parteien?, Thüringer Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Gotha,
• Platz 1: Arne Rörtgen (Bachelor-Arbeit): Optimierung von Verwaltungsprozessen durch Digitalisierung am Beispiel der Einführung in Stadthagen. Kommunale Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen (HSVN), Hannover.

Am Ende der Preisverleihung weist Prof. Dr. Jürgen Stember noch auf die Vorstellung der neuen Publikation im NOMOS-verlag hin, die in Kürze erscheinen wird und dankenswerter Weise durch die BBBank gefördert wird.

2. Wahl des neuen Präsidiums

Auf der diesjährigen Rektorenkonferenz stand auch die turnusmäßige Wahl des Präsidiums und des Präsidenten auf dem Programm. In dem zuvor getätigten Tätigkeitsbericht wurden seitens des Präsidiums auf die umfangreichen Aktivitäten in den letzten zwei Jahren hingewiesen, die u.a. im Aufbau und der Entwicklung eines RK-HöD Informationsmonitors als Orientierungsgrundlage, der verstärkten Forschungsarbeit, der Weiterentwicklung von Blended-Learning und der Vorbereitung der Vereinsgründung bestanden. Das bisherige Präsidium stellte sich anschließend der Rektorenkonferenz nochmals zur Wahl und wurde einstimmig wiedergewählt. Dem Präsidium gehören nun in den nächsten zwei Jahren an:

• Prof. Dr. Frank Nolden, Rektor der Hochschule Meißen in Sachsen, • Prof. Dr. Dr. h.c. Erich Keller, Rektor der Hochschule der Deutschen Bundesbank in Hachenburg, • Prof. Dr. Jürgen Stember, Professor für Verwaltungswissenschaften an der HS Harz, Halberstadt, • Dr. Robert Klüsener, Rektor der Thüringer Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Gotha sowie • Klaus Weisbrod, Direktor der Hochschule für öffentliche Verwaltung (HöV) in Mayen, RheinlandPfalz.

Das Präsidium selbst wählte anschließend Herrn Prof. Dr. Jürgen Stember zum neuen Präsidenten der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst. 

3. Vereinsgründung und konstituierende Sitzung

Auf der diesjährigen Rektorenkonferenz erfolgte auch die offizielle Gründung des „Fördervereins der Hochschulen für den öffentlichen Dienst in Deutschland“. Das zentrale Ziel des schon seit anderthalb Jahren geplanten Vereins ist die Förderung von Wissenschaft und Forschung u.a. durch gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit, u.a. Betrieb der gemeinsamen Homepage www.rkhoed.de, gemeinsame Tagungen und Konferenzen, die Entwicklung gemeinsamer Inhalte und Ziele der gemeinschaftlichen Arbeit sowie durch die Entwicklung und Durchführung gemeinsamer Forschungs- und Praxisprojekte. Er soll den Anliegen der Konferenz dadurch noch mehr Durchschlagskraft verleihen Der Vorstand wurde auf der Gründungsversammlung ebenfalls gewählt und besteht aus - Vorsitz: Prof. Dr. Jürgen Stember - Stellv. Vorsitz: Prof. Dr. Robert Knappe - Schatzmeister: Prof. Dr. Frank Nolden und - Schriftführer: Dr. Robert Klüsener.

Es wurden insgesamt 24 Gründungsmitglieder gezählt, zahlreiche Hochschulen wollen aber auch nach der Gründung eintreten, so dass danach fast alle 37 Hochschulen im Verein repräsentiert sein werden. Nach der Eintragung in das Vereinsregister wird der Verein voraussichtlich ab Januar 2022 seine konkrete Arbeit aufnehmen und die zahlreichen Arbeiten und Aktivitäten der Konferenz aktiv unterstützen können. Die nächste Frühjahrskonferenz wird vom 18. bis 20. Mai 2022 an der neu zur RKHöD gehörenden Deutschen Universität für Verwaltungswissenschaften in Speyer stattfinden, die im nächsten Jahr gleichzeitig ihr 75-jähriges Jubiläum feiert.

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Jürgen Stember

Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst

jstember@hs-harz.de

https://www.spiegel.de/start/praktikum-die-fuenf-groessten-irrtuemer-der-faktencheck-a-facaad52-6842-4bd1-a425-da2a7803e2b5

Nun haben die Herausgeber um Prof. Dr. Jürgen Stember vom Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, Matthias Vogelgesang und Dr. Philip Pongratz von der Wirtschaftsförderung Kaiserslautern sowie Dr. Alexander Fink, Geschäftsführer der Szenariomanagement  Internal AG aus Paderborn, ihre Anstrengungen in nur anderthalb Jahren nochmals erheblich ausgeweitet und den Umfang des Werkes fast verdoppelt. Den Herausgebern ist es gelungen, bundesweit fast 45 Autoren um dieses Thema „innovative Wirtschaftsförderung“ zu versammeln. Nunmehr sind 49 Beiträge und über 1.200 Seiten enthalten, die über zwei Bände eine enorm große Palette an unterschiedlichsten Themen aus der Wirtschaftsförderung, vom Fachkräfte-Management bis hin zur Technologie- und Innovationsförderung, ansprechen.  Denn ein Handbuch liest man ja nie von vorne bis hinten, sondern die meisten Leserinnen und Leser nehmen sich die Beiträge heraus, die sie  gerade interessieren oder die gerade besonders aktuell sind.

Während der erste Band sich mit den Grundlagen und Theorien der Wirtschaftsförderung beschäftigt, beinhaltet der zweite, deutlich umfangreichere Band das innovative Management und den innovativen Standort. Dieses Publikationsprojekt wird nach wie vor vom Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz bzw. vom dortigen WiföLAB mit seinen bundesweit fast 90 eingebundenen kommunalen Wirtschaftsförderungen koordiniert. Es ist ein Forum zur Entwicklung innovativer Ansätze in der Wirtschaftsförderung. Das Handbuch richtet sich an Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen sowie an Expertinnen und Experten aus der Praxis.

Das zweibändige Werk ist ab sofort in allen Buchhandlungen oder Online-Handlungen zu erhalten.

Weitere Informationen : Prof. Dr. Jürgen Stember (jstember(at)hs-harz.de)

Am Mittwoch, den 17. November 2021 kann sich jeder in der Zeit von 08.00 Uhr bis 14.00 Uhr im Foyer des Seminargebäudes der Hochschule Harz in Halberstadt (Eingang Domplatz) impfen lassen. Eine Terminvereinbarung ist nicht erforderlich. Es wird gebeten, die Krankenkassenkarte und – soweit vorhanden – den Impfausweis mitzubringen.

Möglich sind sowohl Erst- als auch Auffrischungsimpfungen.

Das Angebot zur Auffrischungsimpfung richtet sich vorrangig an die Altersgruppe der über 60jährigen. Voraussetzung ist, dass die Zweitimpfung mindestens vor 6 Monaten erfolgt ist.

Um die Kooperation nachhaltig zu stärken, findet vom 13. bis 21. November ein Besuch der Wayne State University in den USA statt. Bewerbungen sind noch bis zum 7. Oktober möglich. Prof. Dr. Katja Michalak freut sich auf zahlreiche Einreichungen.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Bei der offiziellen Erstsemesterbegrüßung hießen der Rektor der Hochschule Harz Prof. Dr. Folker Roland, der stellvertretende Oberbürgermeister der Stadt Halberstadt Timo Günther sowie der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften Prof. Dr. Thomas Schneidewind die Studierenden in der Domstadt willkommen. Auch der Vorsitzende der Fachschaft Tobias Schenke richtete einige Worte an die Erstsemester und ermunterte alle Studierenden das studentische Leben in Halberstadt aktiv mitzugestalten.

Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften freut sich, dass mit dem Beginn des Semesters endlich wieder Leben in die Hochschulräume Einzug hält und wünscht allen Studierenden einen guten und erfolgreichen Start ins Wintersemester 2021/22.

https://hs-harz.zoom.us/j/5925669184?pwd=dnRWKzBWUnBEd0Q5ckt4UXZ5Mmp1Zz09

Der Landkreis Jerichower Land, der im Südwesten an die Landeshauptstadt Magdeburg grenzt, zählt knapp 90.000 Einwohner und erstreckt sich über eine Fläche von etwa 157.700 Hektar. Im Rahmen einer gesamtheitlichen Umfrage sollen bis Ende Dezember 2021 alle der insgesamt mehr als 500 Verwaltungsbediensteten des Landkreises zu ihrer Mitarbeiterzufriedenheit interviewt werden.

Modernisierung der Verwaltung

Das Vorhaben zielt darauf ab, den Modernisierungsprozess in der Verwaltung zu unterstützen. Die Ergebnisse sollen anschließend dabei helfen, Anhaltspunkte und Anregungen aufzeigen, um zukünftig notwendige Veränderungsprozesse zu gestalten. Dadurch soll eine erfolgreiche Mitarbeiterbindung nachhaltig garantiert werden und eine Abwanderung aus der ländlichen Region in Ballungszentren, wie etwa in die Stadt Magdeburg, vorgebeugt werden.

Die Umfrage wird für alle Beschäftigten Ende Juni online freigeschaltet. Für den Zeitraum August bis November steht die Evaluation der Ergebnisse sowie die Entwicklung von Handlungsempfehlungen im Vordergrund. Die Resultate sowie die Handlungsempfehlungen werden im Dezember 2021 in einer Abschlusspräsentation dem Landrat vorgetragen.

Verantwortlich für die Durchführung ist der Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, vertreten durch die Hochschuldozentin Prof. Dr. Katja Michalak und die Masterstudentin Tessa Buchwitz, die zudem Studentische Hilfskraft ist.

Autorin: Prof. Dr. Katja Michalak

Weitere Informationen unter: https://www.hs-harz.de/visit

Auf der Seite "Informationen für Erstsemester" finden Sie nun eine Übersicht aller wichtigen Informationen für das in Kürze beginnende Sommersemester 2021.

Informationen vom 4. Februar 2021

Im Folgenden finden sich Informationen über die Wahlmöglichkeiten der Vertiefungsrichtungen, zum Ablauf der Wahl der semesterübergreifenden Projekte sowie zu den Bachelorseminaren. Alle Studierenden, die im Sommersemester 2021 eine Vertiefung, ein semesterübergreifendes Projekt oder ein Bachelorseminar belegen wollen, müssen jetzt aktiv werden. Das Wahlverfahren beginnt am Sonntag, 07. Februar 2021 (Uhrzeiten s. unten).

Vertiefungsrichtungen

Für die Studierenden, die im Sommersemester 2021 das fünfte oder sechste Fachsemester Öffentliche Verwaltung absolvieren, stehen drei Vertiefungsrichtungen zur Wahl:

• Ordnungsrecht
• Bau- und Umweltverwaltung
• Kommunalrecht

Die Vertiefungsrichtung Kultur- und Medienrecht bieten wir voraussichtlich wieder im Wintersemester 2021/2022 an.

Für die Studierenden, die im Wintersemester 2020/2021 das fünfte oder sechste Fachsemester Verwaltungsökonomie absolvieren, stehen drei Vertiefungsrichtungen zur Wahl:

• Controlling/Finanzmanagement
• Personal- und Dienstleistungsmanagement
• Wirtschaftsförderung/Standortentwicklung

Die Vertiefungsrichtung Kultur- und Medienrecht bieten wir voraussichtlich wieder im Wintersemester 2021/2022 an.

Die Wahl der Vertiefungsrichtungen erfolgt ab dem 07. Februar 2021, 10 Uhr, ausschließlich über Stud.IP. Dazu sind bereits Kurse eingerichtet, die im Titel „[Wahl VT SoSe 21]“ tragen). Sie können dabei genau eine Vertiefungsrichtung wählen, die Sie im Sommersemester 2021 belegen. Um die Qualität der Lehre zu gewährleisten, sind die Kurse von der Kapazität beschränkt.

Semesterübergreifende Projekte

Für die Studierenden, die im Sommersemester 2021 das fünfte Fachsemester absolvieren, bieten wir zwei semesterübergreifende Projekte an:

• Offboarding (Fr. Diesener) (Beschreibung: https://www.hs-harz.de/dokumente/extern/FB_VW/Semesterplanung/SoSe-2021/SueP-Diesener-2021.pdf)
• Digitale Transformation in der Verwaltung: Information, Kommunikation und Partizipation (Prof. Dr. Uthe) (Beschreibung: https://www.hs-harz.de/dokumente/extern/FB_VW/Semesterplanung/SoSe-2021/SueP-Uthe-2021.pdf)

Das Wahlverfahren beginnt hierzu am 07. Februar 2021, 10:30 Uhr, wiederum ausschließlich über Stud.IP. Sie können genau ein Projekt wählen. Die Kurse sind zur Sicherung einer qualitativen und intensiven Betreuung in der Kapazität beschränkt. Sie finden die Kurs für die Wahl über die Kennung „[Wahl SüP SoSe 21]“.

Bachelorseminare

Im Sommersemester 2021 bieten wir voraussichtlich drei Bachelorseminare an:

• Prof. Dr. Goos (juristischer Schwerpunkt)
• Prof. Dr. Mudrack (ökonomischer Schwerpunkt)
• Dr. Piko (sozialwissenschaftlicher Schwerpunkt)

Die Wahl für die Bachelorseminare beginnt am 07. Februar 2021, 11 Uhr, ausschließlich über Stud.IP. Sie können genau ein Bachelorseminar wählen. Die Kurse sind von der Kapazität beschränkt. Sie finden die Kurse im Stud.IP über die Kennung „[Wahl BAS SoSe 21]“.

Hinweise zu allen Wahlverfahren

Die Wahlverfahren enden alle am 15. Februar 2021, 09:00 Uhr. Die Platzvergabe erfolgt nach dem Windhundprinzip, d.h., die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungen vergeben. Wir werden regelmäßig die Anmeldungen prüfen und ggf. steuernd eingreifen. Die Studierenden werden ggf. in weitere Gruppen aufgeteilt, auch dann, wenn sie über das Wahlverfahren einen Platz erhalten haben. Im Wahlverfahren sind Wartelisten zugelassen, von denen automatisch Teilnehmer nachrücken, wenn bereits zugelassene Teilnehmer den Kurs verlassen. Sollten Sie daher entscheiden, nicht weiter an Ihrer Wahl festhalten zu wollen, möchten wir Sie bitten, sich aus der Teilnehmerliste auszutragen.

Außerdem möchten wir Sie über die Curricula-Änderungen in Kenntnis setzen. Eine Zusammenfassung finden Sie unter folgendem Link.

Für Rückfragen steht Ihnen Andreas Hanl (Tel.: +49 3943 659 410, E-Mail: ahanl(at)hs-harz.de) gern zur Verfügung.

Informationen vom 15. Januar 2021

Im Senat, im Fachbereichsrat, im Rektorat und im Dekanat wurde in den letzten Wochen das Sommersemester 2021 vorbereitet. Der Rektor hat bereits ausführlich per E-Mail über die hochschulweit geltenden Entscheidungen informiert; die wesentlichen Informationen sind unter dem Link https://www.hs-harz.de/corona/ zu finden. Der aktualisierte Semesterzeitplan findet sich unter https://www.hs-harz.de/dokumente/extern/Rektorat/Semesterzeitplan/Semesterzeitplan_SoSe_2021.pdf.

Am Fachbereich Verwaltungswissenschaften wurde entschieden, kein Risiko einzugehen und auch das Sommersemester 2021 als Online-Semester zu planen. Die Lehrveranstaltungen und auch die Prüfungen werden also wieder ganz überwiegend online stattfinden. Vielleicht ist es möglich, die Studierenden gegen Ende der Veranstaltungszeit, bevor die Prüfungen anstehen, zu ausgewählten Hybridveranstaltungen nach Halberstadt einzuladen. Präsenzprüfungen, insbesondere Klausuren, wird es auch im Sommersemester 2021 nur ausnahmsweise geben.

Die Projektwoche, die sonst fester Bestandteil der Sommersemester ist, wird diesmal zu Beginn des Wintersemesters stattfinden. Für diejenigen, die im Sommersemester 2021 dringend einen Projektwochenschein brauchen, weil sich sonst der Abschluss Ihres Studiums verzögern würde, wird der Fachbereich geeignete Angebote machen. Zu Beginn des Sommersemesters 2021 wird hierzu ausführlich informiert.

Auch zur Wahl der Vertiefungsrichtungen, der semesterübergreifenden Projekte und der Bachelorseminare wird der Fachbereich rechtzeitig in Kenntnis setzen. Alle aktuellen Informationen finden sich zukünftig auf dieser Seite. 

Nähere Informationen finden auf den Webseiten der Studiengänge. Bei Fragen wenden Sie sich gern an die Studienberatung.

So rekonstruiert der Beitrag auf der Grundlage von Interviews und Gruppendiskussionen die Wahrnehmung der Zusammenarbeit von Integrationsakteuren aus Sachsen-Anhalt und identifiziert im Kontext einschlägiger rechtlicher Entwicklungen aktuelle Herausforderungen beim Arbeitsmarktzugang Geflüchteter. Als ein möglicher Praxisansatz zur Stärkung heterogener Akteursnetzwerke wird außerdem mit dem Ziel der Förderung von Netzwerkkompetenzen ein Workshop-Format zur Diskussion gestellt, das inzwischen regelmäßig am Fachbereich Verwaltungswissenschaften veranstaltet und evaluiert wird. Der einzelne Beitrag sowie das gesamte Themenheft sind hier erhältlich.

Bleiben Sie gesund und starten Sie in ein erfolgreiches und glückliches 2021!

Auf einer digitalen Übersichtslandkarte mit Suchfunktionen fasst der Kompass alle Projekte der interkulturellen Bildung und die Kompetenzprofile interkultureller Trainer*innen in einer anschaulichen Online-Übersicht zusammen. Mit erfasst werden hierbei auch alle Landes-Beratungsstellen für Integration.

„Wir freuen uns, dass wir im Verbund mit dem Landesverwaltungsamt dieses lange gehegte Vorhaben in diesem Jahr umsetzen konnten. Ganz besonders begrüßen wir die neuen redaktionellen Möglichkeiten der inhaltlichen Bearbeitung des Kompasses durch die Koordinierungsstellen für Integration. Hier ist uns gemeinsam ein Schritt zur verbesserten landesweiten Vernetzung im Integrationsbereich gelungen. Verwaltungen und Landesbehörden, Bildungseinrichtungen, Trägerorganisationen, ehrenamtliche Bildungsinitiativen und interkulturelle Trainer*innen werden uns hoffentlich bald ihre Erfahrungen mit diesem neuen Instrument ausführlich schildern, so dass wir schrittweise an die Verbesserungen gehen können. Im Rahmen des zum 1. Dezember gestarteten IKOE-3-Projekts haben wir dafür extra Bearbeitungskapazitäten eingeräumt“, erklärte IKOE-Projektleiterin Prof. Dr. Katja Michalak.

Der Kompass Sachsen-Anhalt ist über den Link https://kompass.sachsen-anhalt.de erreichbar.

„Vor dem Hintergrund ihres überaus erfolgreichen Studienverlaufs einschließlich ihrer Tätigkeit an unterschiedlichen, gesellschaftlich hoch relevanten Praktikumsstellen, wie dem Ministerium für Inneres und Sport in Sachsen-Anhalt, der Polizeiinspektion Magdeburg und vielen weiteren, sowie ihrer nachgewiesenen persönlichen Einsatzbereitschaft in Handlungsfeldern des Öffentlichen Sektors erfüllt Frau Maslova in besonderer Weise die Kriterien für die Vergabe des DAAD-Preises für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender“, resümiert Prof. Dr. Birgit Apfelbaum, Professorin für Kommunikations- und Sozialwissenschaften am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, die Entscheidungsfindung.

Sichtlich bewegt bedankte sich Oleksandra Maslova bei den Anwesenden für die fortwährende Unterstützung und betonte die Bedeutung der familiären Atmosphäre des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften für die erfolgreiche Studiengestaltung: „Als es nicht möglich war meine ukrainischen Studienabschlüsse in Deutschland anzuerkennen, erkundigte ich mich nach Studienmöglichkeiten in der Nähe von Magdeburg. Aufgrund meines Akzents war ich sehr schüchtern. Die kleinen Gruppen, die Offenheit und der enge Kontakt zu den Dozenten und Professoren haben mir aber von Beginn an geholfen das Studium erfolgreich zu absolvieren und langsam meinen Platz in der deutschen Gesellschaft zu finden“.

https://www.hs-harz.de/schlaglichter/

Dazu sagt Wirtschaftsminister Prof. Dr. Armin Willingmann: „Produkte und Dienstleistungen der Digitalwirtschaft bieten erhebliche Potenziale für Innovation und Wertschöpfung. Um dieses Potenzial für Sachsen-Anhalt zu nutzen, braucht es zielgenaue, regional abgestimmte Unterstützungsangebote. Hierbei setzen wir jetzt auch auf den Blick von außen und die reiche Expertise der Hochschule Harz im Bereich Digitalisierung.“

„Digitalisierte Prozesse und Anwendungen haben bereits weite Teile des Lebens und der Wirtschaft entscheidend verändert und werden künftig noch für weitaus größere Veränderungen sorgen“, betont der wissenschaftliche Projektleiter Prof. Dr. Jürgen Stember. Zudem sei die Informations- und Kommunikationstechnologie auch als regionalwirtschaftlicher Innovationstreiber von großer Bedeutung.

Beim „Reallabor Digital Economy“ geht es nicht um spezielle Technologien oder Geschäftsmodelle, sondern um die Neugestaltung von IT-orientierten Förderungsdienstleistungen, um auf dieser Basis die Innovationspotenziale im Land Sachsen-Anhalt nutzen zu können. Stember: „Wir wollen durch die Arbeit im Reallabor mehr Erkenntnisse darüber gewinnen, ob und gegebenenfalls wie relevante Regeln, Gesetze oder Förderrichtlinien weiterentwickelt werden können und müssen. Aus diesen Zielstellungen ergeben sich zentrale Fragen: Welche Standortfaktoren werden künftig besonders relevant sein? Was benötigt die Digitalwirtschaft, um erfolgreich zu sein? Und welche Potenziale sollten noch stärker ausgestaltet werden?“

Ein agiles Projektmanagement und neue Methoden wie etwa „Design-Thinking“ sollen dafür sorgen, dass die Ergebnisse schnell umgesetzt und auf ihre Wirksamkeit hin überprüft werden. Am Ende des bis Februar 2022 laufenden Forschungsprojekts soll ein neues Strategiemodell zur besseren Unterstützung von innovationsorientierten Existenzgründungen und Ansiedlungen in Sachsen-Anhalt stehen. Auf dieser Basis können Service, Organisation der Beratung und die rechtlichen Voraussetzungen im Sinne der Unternehmen verbessert werden.

Die genauen Termine finden sich zusammen mit weiteren Informationen auf der Internetseite der Online-Veranstaltung.

Das vollständige Programm mit Lesungen, Opernaufführungen und Konzerten findet sich hier.

• Vorstellung von award-würdigen Projekten in der Wirtschaftsförderung
• 12 Projekte aus Städten kleiner 100.000 Einwohner
• 12 Projekte aus Städten mit mehr als 100.000 Einwohner
• 16 Projekte aus Landkreisen
• 9 Projekte aus Regionen 

Das vollständige Angebot für den kommenden Monat findet sich hier.

https://www.youtube.com/watch?v=utwJM1-43m4

Für viele der mehr als 20 teilnehmenden Akteure aus öffentlicher Verwaltung, Universitäten, Freier Wohlfahrtspflege, Migrantenorganisationen, Privatunternehmen und Landesprojekten im Handlungsfeld ist virtuelle Kommunikation ohnehin seit Monaten ein unverzichtbarer Teil ihres Arbeitsalltags, da Beratungsgespräche mit Geflüchteten und Migrant*innen und der Austausch mit Fachkolleg*innen oft nur noch unter Nutzung digitaler Tools durchgeführt werden konnten. Aus Sicht der Praxis berichtete Christopher Bänecke vom Diakonischen Werk im Kirchenkreis Halberstadt über die Herausforderungen in der Migrationsberatung im Kontext der Pandemie. Neben der Schwierigkeit, das Beratungsangebot für Geflüchtete und Migrant*innen auch ohne persönlichen Kontakt aufrecht zu erhalten, kam insbesondere die für viele Praktiker wesentliche Netzwerkarbeit zu Beginn der Eindämmung zum Erliegen und musste unter Entwicklung „neuer“ Kommunikationsstrukturen wieder etabliert werden. Im Anschluss an den Beitrag diskutierten die Teilnehmenden in drei Kleingruppen über berufliche Herausforderungen, denen sie sich insbesondere zu Beginn der Corona-Beschränkungen stellen mussten, und Lösungsansätze für deren erfolgreiche Bewältigung. Einigkeit besteht darüber, dass auch unter den gegenwärtig nach wie vor erschwerten Bedingungen kooperative Ansätze, sowohl im Rahmen von institutionalisierten Netzwerken als auch in der fallbezogenen Zusammenarbeit, wesentlich zum Erfolg für problemorientierten Wissens- und Erfahrungsaustausch beitragen. Auch der Auf- und Ausbau digitaler Kompetenzen sei eine Chance zur weiteren Professionalisierung im Handlungsfeld.

Im Rahmen des ERASMI-Projekts soll regionalen Akteuren im Bereich von Migration und Flucht auch weiterhin regelmäßig ein (digitales) Forum zum Erfahrungsaustausch geboten werden. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auf den Forschungsseiten der Hochschule Harz unter https://www.hs-harz.de/forschung/ausgewaehlte-forschungsprojekte/erasmi/und unter www.erasmi.info.

Autor*innen: Prof. Dr. Birgit Apfelbaum, Robin Radom, Stefan Apitz

Während der Laufzeit des Projektes führten die Beteiligten insgesamt 202 Workshops für 1604 Mitarbeitende in der kommunalen- und Landesverwaltung Sachsen-Anhalt durch. Die Stadtverwaltungen Halle (Saale), Magdeburg und Dessau-Roßlau wurden durch eine systematische Organisationsberatung unterstützt. Als Ergebnis der Zusammenarbeit mit dem Landesverwaltungsamt Halle (Saale) ist das Modul "Interkulturelle Kompetenz" nun als fester Bestandteil im Ausbildungscurriculums verankert. Außerdem erfolgte die Prozessbegleitung der ersten kommunalen Querschnittsbehörde in den neuen Bundesländern. Durch eine bundesländerübergreifende Vernetzung konnten darüber hinaus Synergien für notwendige interkulturelle Öffnungsprozesse in Verwaltungen und Bildungseinrichtungen gebündelt und die überregionale Netzwerkarbeit verstetigt werden. Auch für Mitarbeiter der Hochschule Harz wurde ein Workshop angeboten, der neue Perspektiven auf die Themen Interkultur und Diversity eröffnen sollte.

„Unser Projekt wurde von den Verwaltungsmitarbeitern sehr positiv aufgenommen. Ich bin davon überzeugt, dass Strukturen nachhaltig verankert werden konnten und auf diese Weise Veränderungsprozesse auch in der täglichen Arbeit angestoßen werden“, so das Fazit von Prof. Dr. Katja Michalak. Die promovierte Politwissenschaftlerin ist aktuell Vertretungsprofessorin an der Hochschule Harz, nachdem sie von 2010 bis 2016 an der Zeppelin-Universität in Friedrichshafen unterrichtete. Ihr Fokus in der Lehre liegt auf den Strukturen des Verwaltungshandelns. Um zukünftige Verwaltungsmitarbeiter bereits frühzeitig für das Thema Interkultur zu sensibilisieren, wurde im Rahmen des anstehenden (Re-)Akkreditierungsprozesses der Studiengänge des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften „interkulturelle Kompetenz“ in das Modul Schlüsselkompetenzen der Bachelor-Studiengänge „Öffentliche Verwaltung“ und „Verwaltungsökonomie“ aufgenommen. Im Bachelor-Studiengang „Europäisches Verwaltungsmanagement“ ist die Beschäftigung mit dem Thema ein zentrales Element der Lehre.

Für die Zukunft des IKOE-Projektes hofft Prof. Dr. Michalak darauf, dass sich die nachhaltig angelegten Effekte der Projektarbeit vollumfänglich entfalten. Dazu zählt insbesondere die verbesserte Sensibilisierung für die Bedarfe der Zuwanderungsgemeinschaft und die intensive Vernetzung von hauptamtlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren. Außerdem soll die nutzerfreundliche und mehrsprachige Kommunikation und Information weiter ausgebaut werden.

Das Projekt „IKOE – Interkulturelle Orientierung und Öffnung. Koordinierungsstelle Integrationsmanagement“ in Sachsen-Anhalt ist ein vom AMIF-Fonds der EU und vom Land Sachsen-Anhalt gefördertes Projekt mit dem Schwerpunkt in der Personal- und Organisationsentwicklung für Verwaltungen und den Bildungssektor. Das wesentliche Ziel liegt in einer möglichst breit aufgestellten Interkulturellen Öffnung zur nachhaltigen Stärkung einer Willkommenskultur in Sachsen-Anhalt.

Aufgenommen wurden Beiträge renommierter Autoren aus den Hochschulen der Bundesländer Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Brandenburg, Niedersachsen, Baden-Württemberg und Hessen. Aber auch von den Hochschultypen sind alle Bereiche prominent vertreten: Die Hochschulen für öffentliche Verwaltung, die Polizeihochschulen sowie die Hochschulen für Finanzen, Steuern und für Rechtspflege.

Die unterschiedlichen institutionellen und fachlichen Perspektiven spiegeln dabei vor allem die heterogenen Rahmenbedingungen und Entwicklungen, aber auch die gemeinsamen Herausforderungen im öffentlichen Dienst wider. So versuchen sie Perspektiven für gemeinschaftliche und kooperative Strategien für die Zukunft zu entwickeln.

Seitens der Hochschule Harz sind als Autoren neben dem Herausgeber auch Prof. Dr. Wolfgang Beck mit dem Beitrag „Perspektiven aus rechtlicher, rechtspolitischer und rechtsdidaktischer Sicht“ sowie Katharina Krüger, ehemalige Studentin und aktuell Mitarbeiterin im Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Sachsen-Anhalt, mit dem Aufsatz „Attraktive und innovative Hochschulen für den öffentlichen Dienst“ vertreten.

Mit diesem inhaltlichen Ansatz stellt diese Publikation, die im Rahmen der Reihe „Schriften des Praxis- und Forschungsnetzwerks der Hochschulen für den öffentlichen Dienst“ als Band 4 aufgenommen wurde, eine Fortsetzung zahlreicher Initiativen der Hochschulen für den öffentlichen Dienst dar. Der Herausgeber Prof. Dr. Jürgen Stember versucht als Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, diese Ansätze und Aktivitäten engagiert, aktiv und nachhaltig zu unterstützen.

Info:

Hochschulen für den öffentlichen Dienst. Perspektiven für Innovation und Kooperation

Herausgegeben von Prof. Dr. Jürgen Stember, NOMOS Baden-Baden.

(Schriften des Praxis- und Forschungsnetzwerks der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, Bd. 4)

https://www.nomos-shop.de/titel/hochschulen-fuer-den-oeffentlichen-dienst-id-86962/

Wie der Schulleiter des Gymnasiums Martineum, Stefan Pasderski, erklärt, habe man im Zuge der schrittweisen Wiedereröffnung der Schulen in Sachsen-Anhalt mit halbierten Lerngruppen und Klassen darüber nachgedacht, ob eine Möglichkeit besteht, die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen mit den gesamten Kursen zu unterrichten und trotzdem das Mindestabstandsgebot der Eindämmungsverordnung einzuhalten. Aufgrund des Kooperationsvertrages der beiden Bildungseinrichtungen, war die Anfrage an die Hochschule Harz eine naheliegende Lösung.

„Die Zusammenarbeit mit der Hochschule Harz ist stets sehr angenehm und unkompliziert. Innerhalb kürzester Zeit haben wir eine Rückmeldung erhalten, die uns auch die nötige Flexibilität gibt. Für die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen ist es eine tolle Möglichkeit ein wenig Hochschulatmosphäre zu schnuppern und die erstklassige technische Ausstattung der Hörsäle zu nutzen“, so Pasderski.

Um die Ausbreitung des Covid-19-Virus zu verhindern, wurde sich auf die Einhaltung einer Reihe von Maßnahmen verständigt. Hierzu zählen das Führen einer Teilnehmerliste für jede Veranstaltung, die Anwesenheit von maximal 15 Schülerinnen und Schülern sowie einer Lehrkraft in den Gebäuden der Hochschule Harz und die Einhaltung von Mindestabständen und der Hygieneverordnungen.

Der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften, Prof. Dr. Thomas Schneidewind, begrüßt die Kooperation der Halberstädter Bildungseinrichtungen. „Es ist für uns alle eine schwierige Situation, in der es auf die Eindämmung der Pandemie ankommt. Wenn wir als Hochschule unsere Partner durch die Zurverfügungstellung von Räumen unterstützen können, freuen wir uns natürlich dies zu tun. Ohnehin findet das Sommersemester online statt und die meisten Räume werden daher nicht genutzt.“ 

In den letzten Wochen und Monaten hat sich das öffentliche Leben aufgrund der Coronapandemie in vielen Bereichen in den virtuellen Raum verlagern müssen. Innovative Ideen und wertvolle digitale Anwendungen wurden vom Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Anhalt in besonderer Weise gewürdigt – mit dem Anfang April ausgelobten Preis „#digitalgegencorona – Geschichten aus Sachsen-Anhalt“. Aus den eingereichten 70 Vorhaben sind in den vier Kategorien jetzt zwölf Preisträger ausgewählt worden. Zusätzlich wurden zwei Sonderpreise für herausragendes digitales bürgerschaftliches Ehrenamt vergeben. Teil der Jury war auch Prof. Dr. Jürgen Stember von der Hochschule Harz. Vor mehr als zwei Jahren wurde der Professor für Verwaltungswissenschaften in den Digitalisierungsbeirat des Landes Sachsen-Anhalt berufen und nun auch in die Jury des Wettbewerbs #DIGITALGEGENCORONA.

In der Kategorie „Dienstleistung, Handel und Verwaltung" hatte Prof. Stember mit zwei Jury-Kolleginnen die schwierige Auswahl zwischen insgesamt 17 eingereichten Wettbewerbsbeiträgen. „Die Einreichungen waren allesamt sehr innovativ und konnten wichtige Impulse für eine digitale Zukunft in der Kategorie geben,“ betonte Prof. Stember und verwies unter anderem auf den ersten Preis mit dem Titel „Open-Source Based Rethought Communication Tools (OpenReACT)“, ein Beitrag des Fachnetzwerks digital-vernetztes Lernen im Verein Konzept Schule e.V. i.G. (Magdeburg). Das Netzwerk entwickelt eine Open-Source-Gesamtlösung und ermöglicht die plattformunabhängige Kooperation zwischen Landkreis, Kommunen, Kliniken und anderen Partnern, hochaktuell und lizenzkostenfrei.

Auch Platz 2 war mit dem Titel „OG|OT Online Gedenkfeiern | Online Trauerfeiern (OGOT)“ von der CONVELA GmbH aus Halle nicht minder innovativ und griff einen traurigen Lebensbereich auf, der im digitalen Raum bisher kaum präsent war. Weil in Zeiten von Corona Trauerfeiern vielerorts untersagt sind, ergibt sich für Hinterbliebene oft eine enorme zusätzliche psychische Belastung. Das entwickelte Online-Format erfüllt die Funktion einer Trauerfeier und damit eines gemeinsamen Abschiednehmens – wenn auch in einem anderen Rahmen. Der dritte Platz „YourLocal City - wir machen die Läden wieder auf - online! (YLC)“ aus Magdeburg steht stellvertretend für einige regionale und lokale digitale Marktforen, die sich als ernsthafte Konkurrenz zu Amazon & Co. etablieren wollen. So ist YourLocal ein digitaler Marktplatz aus Magdeburg, der die Beziehung zwischen stationärem Handel und analoger Kundschaft auch in der Krise aufrechterhält und beidseitig auf lange Sicht festigt.

Auch einer der Sonderpreis des Wettbewerbs für herausragendes digitales bürgerschaftliches Engagement wurde an ein Projekt aus der Kategorie „Dienstleistung, Handel und Verwaltung“ vergeben. Der Wettbewerbsbeitrag „Crisis Directory – Globales Verzeichnis für Covid-19-Resourcen“ aus Halle bietet die kostenlose Möglichkeit, sich über Förderprogramme und andere Hilfen in der Corona-Krise zu informieren, diese einzutragen und zu durchsuchen – und das weltweit. „Diese tollen Vorschläge haben ein großes Potenzial in der Umsetzung und verdeutlichen erneut die großen Chancen und den Ideenreichtum im Land Sachsen-Anhalt, den es weiter konsequent zu fördern gilt“, bilanziert Stember seine Tätigkeit in dieser Jury.

https://www.karriere.de/meine-inspiration/herausforderungen-was-manager-aus-der-eu-gruendung-in-der-krise-ableiten-koennen/25818402.html

Details, z. B. zu Zulassungsvoraussetzungen und zum Studienablauf, stehen auf den Webseiten der Studiengänge zur Verfügung unter:

- Master Public Management in Vollzeit: www.hs-harz.de/public-management-vollzeit
- Master Public Management als berufsbegleitendes Studium: www.hs-harz.de/public-management-ma

https://www.hs-harz.de/pressemitteilungen/news/detail/News/master-studiengang-public-management-an-der-hochschule-harz/

https://www.hs-harz.de/studium/fb-verwaltungswissenschaften/informationen-fuer-studierende/

Bitte beachten Sie die Hinweise auf dieser Seite.

wir heißen Sie herzlich am Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz willkommen. Zum Start des Sommersemesters möchten wir Ihnen gern die Möglichkeit geben, sich mit Herrn Hotopp vom Fachschaftsrat unseres Fachbereichs auszutauschen. Herr Hotopp steht Ihnen mit seinen Erfahrungen und Tipps zum Studienbeginn zur Seite.

Alle Interessierten können gern morgen von 15:30 bis 16:30 Uhr per Zoom teilnehmen. Eine Einwahl ist ab 15:15 Uhr möglich.

Die Zugangsdaten haben wir Ihnen zusammen mit der Einladung an Ihre E-Mail-Adresse der Hochschule gesendet (u-Nummer@hs-harz.de).

Bei Fragen wenden Sie sich an Herrn Hanl (ahanl@hs-harz.de) oder Frau Ebers (mebers@hs-harz.de).

https://t3n.de/news/e-learning-wichtige-faehigkeit-selbstlernkompetenz-1271170/

Damit stellt diese Publikation, die im Rahmen der Reihe „Schriften des Praxis- und Forschungsnetzwerks der Hochschulen für den öffentlichen Dienst“ als Band 3 aufgenommen wurde, den Beginn einer Vorstellung von jungen Akademikern dar, die jedes Jahr ihre Fortsetzung finden soll. Der Herausgeber Prof. Dr. Jürgen Stember, Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, hat das Konzept so angelegt, dass die Beiträge der Absolventen gemeinsam mit dem jeweiligen Erstprüfer bzw. Erstprüferin auf der Basis der Abschlussarbeit gemeinsam verfasst worden sind.

Mit diesem Werk gehen die Hochschulen für den öffentlichen Dienst einen weiteren Schritt, um sich stärker als in der Vergangenheit wissenschaftlich und praktisch zu profilieren. Der Herausgeber ist vor allem der BBBank aus Karlsruhe dankbar, die die komplette Finanzierung übernommen hat.

Aktuelle Informationen finden Sie unter:

https://www.hs-harz.de

Alle weiteren Informationen finden Sie unter:

https://www.hs-harz.de/studium/fb-verwaltungswissenschaften/oeffentliche-verwaltung/

https://www.hs-harz.de/studium/fb-verwaltungswissenschaften/verwaltungsoekonomie/ 

Alle Informationen zum Projektstart finden Sie unter:

https://www.zukunftderarbeit.de/2019/11/28/exkursion-bertelsmann-stiftung/

Insgesamt drei Herausgeber-Tandems aus Wissenschaft und Praxis in drei Ländern waren an der Erstellung des Handbuchs für E-Government beteiligt. Im Ergebnis dürfte das Werk nicht nur Wisssenschaftlern, sondern auch Praktikern gefallen.  Mehr als 35 Autorinnen und Autoren aus den unterschiedlichsten Bereichen bearbeiteten in insgesamt 27 Beiträgen die technikinduzierte Verwaltungsreform in Deutschland, in der Schweiz und in Österreich.

Für Deutschland zeichneten Franz-Reinhard Habbel, ehemaliger Sprecher des Deutschen Städte- und Gemeindebundes, sowie Professor Dr. Stember verantwortlich. Bei der Umsetzung für Österreich waren Professor Dr. Wolfgang Eixelsberger von der FH Kärnten und Manfred Wundara federführend. Die Kollegen der Berner Fachhochschule Prof. Dr. Alessia Neuroni und Prof. Dr. Andreas Spichiger, seit Juli 2019 Leiter der Architektur des Informatiksteuerungsorgans des Bundes, haben die Koordination für die Schweiz übernommen.

Handbuch Innovative Wirtschaftsförderung

Das zweite neu erschienene Handbuch ist nicht weniger gewichtig und stellt den Bereich der kommunalen Wirtschaftsförderung in den Fokus. Auch hier folgte das Werk den Leitlinien einer wissenschaftlichen und praktischen Ausrichtung, was sich im Herausgeberteam ebenfalls widerspiegelte. Neben Professor Dr. Stember von der Hochschule Harz kümmerten sich die Praktiker Dr. Philip Pongratz und Matthias Vogelgesang von der Wirtschaftsförderung Kaiserslautern sowie Dr. Alexander Fink von der Fa. SzenarioManagement AG aus Paderborn um die Beiträge. Mehr als 35 Autorinnen und Autoren produzierten dabei 30 einzelne Beiträge, die vor allem Innovationen der Wirtschaftsförderung als Schwerpunktthema hatten.

Ständige Weiterentwicklung

Im Rahmen der Springer-Refrence-Projekte findet eine kontinuierliche Fortsetzung und Fortschreibung statt, das heißt konkret: Nicht nur die bestehenden Beiträge werden in regelmäßigen Abständen aktualisiert, sondern es gibt ein kontinuierliches Themenscreening, um immer wieder auch neue Beiträge und neue Autoren aufzunehmen. „So geht es nur kurze Zeit nach dem Erscheinen wieder an die Arbeit, um interessante Themen und Autoren in beiden Schwerpunktbereichen zu finden und die Werke stetig zu verbessern“, so Professor Stember.

Nähere Informationen: jstember(at)hs-harz.de oder https://link.springer.com/referencework/10.1007/978-3-658-21596-5

Für weitere Informationen klicken Sie hier

Interessierte sind herzlich eingeladen.

Nur ein Steinwurf entfernt vom Campus des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz befindet sich das Gleimhaus. Benannt ist das Literaturmuseum nach dem Dichter und Verwaltungsjuristen Johann Wilhelm Ludwig Gleim, dessen  Geburtstag sich am 2. April 2019 zum 300. Mal jährte.

Der Vortrag greift das Jubiläum auf und beleuchtet rund 100 Jahre der Rechtsgeschichte.

Der Vortrag findet am 9. Oktober 2019 um 19:30 Uhr im Gleimhaus statt. Der Eintritt ist frei.

Die aktuelle Ausgabe finden Sie hier: Schlaglichter 2019

Einstimmiges Fazit: Das Engagement und die Sichtbarkeit der Hochschulen für den öffentlichen Dienst sollen nicht nur bei der nächsten Veranstaltung in 2020 deutlich ausgebaut werden.

Für viele Studierende des ersten Fachsemesters beginnt mit dem Studium ein neuer Lebensabschnitt. Ein Lebensabschnitt mit weniger Nestwärme und mehr Selbstverantwortung. Aber nicht nur der Kühlschrank muss fortan selbst gefüllt und das WG-Zimmer aufgeräumt werden, vielmehr bietet die Studienzeit jungen Menschen die Möglichkeit, Eigeninitiative und Engagement zu entwickeln, um ihr eigenes Studentenleben und auch das anderer mitzugestalten. Mit diesen Worten wandte sich Prof. Dr. Schneidewind, Dekan des Fachbereiches Verwaltungswissenschaften an die neuen Studierenden am Standort Halberstadt, um sie neben einem herzlichen Willkommen auch zur aktiven Mitgestaltung des Hochschullebens einzuladen.

Auch der Rektor der Hochschule Harz, Prof. Dr. Folker Roland, hieß die Neulinge herzlich willkommen. „Die Hochschule Harz ist geprägt durch eine familiäre Atmosphäre: wir arbeiten gemeinsam, wir studieren gemeinsam, wir feiern gemeinsam. Dies wird hoffentlich auch Ihr Studium zu einer besonderen Zeit machen und Sie später gern zu den traditionellen Absolventen-Treffen zurück an Ihre Hochschule führen.“

Folker Roland zeigte sich besonders über die höchste Zahl an Neueinschreibungen seit 10 Jahren erfreut. Aktuell studieren 3.230 junge Menschen in Wernigerode und Halberstadt: Sie sind in über 20 Studiengängen an drei Fachbereichen eingeschrieben; sie studieren in Bachelor- oder Master-Programmen, in Vollzeit, berufsbegleitend oder in einer dualen Variante verbunden mit einem Unternehmen oder einer öffentlichen Institution. Dazu kommen Teilnehmer an Zertifikats- und Weiterbildungsangeboten, Gasthörer oder Besucher von Generationen- und KinderHochschule. „In diesem Wintersemester freuen wir uns über den Erfolg unserer neuen und erweiterten dualen Studienangebote, die wir in enger Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Arbeitgebern entwickelt haben“, betonte der Hochschulleiter in seiner Begrüßung.

Aber auch neben dem Leben an der Hochschule können sich die Studierenden aktiv einbringen und zum Beispiel das Stadtleben von Halberstadt mitgestalten. Hierzu lud Timo Günther, stellvertretend für den Oberbürgermeister Andreas Henke, der leider verhindert war, ein. Halberstadt habe viel zu entdecken und sei besonders für die Studentinnen und Studenten des Fachbereiches Verwaltungswissenschaften durch die verschiedenen öffentlichen Verwaltungen und Behörden, ein attraktiver Studien-, Arbeits- und Wohnort.

Nachdem die Erstsemstler von Brian Kearney über die verschiedenen Sprachangebote informiert wurden und auch die Behindertenbeauftragte der Hochschule Harz, Regina Bernhardt herzliche Worte der Begrüßung an die Studierenden richtete, stellte sich der Fachschaftsrat mit seinen Aktivitäten vor und lud gleich alle zum Mitmachen bei der Hausführung und Stadtrallye ein. 

Weitere Informationen finden Sie unter:  Halberstädter VorLesung.

Offiziell wurden die Erstis zu den Orientierungstagen von Herrn Prof. Dr. Christoph Goos, Beauftragter für Studium und Lehre des Fachbereichs, begrüßt. Er verglich das nun anstehende Studium mit einer Bergbesteigung, bei der die Studierenden ihren Weg zwar begleitet meistern würden, aber jede Etappe aus eigener Kraft überwinden müssen, um das Ziel - den Studienabschluss - zu erreichen. Selbstverständlich würden alle bei Bedarf durch die Professoren, Dozenten und Ansprechpartner der Hochschule den Weg gewiesen bekommen und durch nützliche Tipps vor Schwierigkeiten bewahrt werden. Aber die Schritte muss jeder Studierende selbst begehen. Ist der Weg gemeistert und der Gipfel erklommen, würde sich der Ausblick lohnen und die Studierenden können mit Stolz auf ihren gegangenen Weg zurückblicken.

In diesem Sinne blickten auch 29 Studierende des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften gemeinsam mit Studierenden der anderen beiden Fachbereiche der Hochschule am Sonntag, den 15. September 2019, auf das Harzer Umland. Sie hatten sich bei bestem Wetter zur Brockenwanderung am Schierker Bahnhof eingefunden und bestiegen das Harzer Wahrzeichen in gut zwei Stunden. Oben angekommen wurde die Anstrengung mit bester Aussicht belohnt.

Die Veranstaltung findet am 11. September 2019 um 16 Uhr statt. Treffpunkt ist der Hörsaal N110/N113 der Hochschule Harz am Domplatz 16, 38820 Halberstadt.

Die Gedenkstätte Langenstein-Zwieberge ist eine der ältesten KZGedenkstätten Deutschlands. Noch vor Gründung der DDR wurde am 11. September 1949 ein Mahnmal eingeweiht. Errichtet wurde es am Standort der Massengräber, in denen 800 Häftlinge ruhen. Von April 1944 bis April 1945 mussten in dem Konzentrationslager mehr als 7.000 Häftlinge aus 23 Ländern ein insgesamt 13 km langes Stollensystem in die Thekenberge bei Halberstadt treiben.

Kontakt:

Gedenkstätte für die Opfer des KZ Langenstein-Zwieberge

Vor den Zwiebergen 1

38895 Halberstadt OT Langenstein

Tel: 03941 567325

Fax: 03941 30 248

Mail: info-langenstein@stgs.sachsen-anhalt.de

Web: http://gedenkstaette-langenstein.sachsen-anhalt.de

Autor: Dr. Nicolas Bertrand

Das Dekanat freut sich die angemeldeten Erstsemestler*innen am 11. September um 10:30 Uhr in der Hochschule begrüßen zu dürfen.

Das gesamte Programm der Orientierungstage finden Sie hier.

Begrüßung der neuen Studierenden

am 16. September, 10:30 Uhr

Hörsäle N110/N113

Das Programm zur Veranstaltung ist zum Herunterladen verfügbar.

Wir wünschen einen guten Start ins Studium!

Aus diesem Grund wurde 2018 vom Tagesspiegel das Creative Bureaucracy Festival ins Leben gerufen – und auch die Initiative „Gemeinwohl als Beruf“.

Auch 2019 präsentieren sich am 20. und 21. September wieder zahlreiche Arbeitgeber auf dem Festival an der Humboldt-Universität zu Berlin. Gemeinsam mit dem Land Berlin und weiteren Partnern, u.a. auch der Hochschule Harz, wollen sie zeigen, welche Berufswege und Aufgaben der öffentliche Dienst bietet und welche Innovationen in diesem Umfeld zukünftig entstehen können. 

Alle Informationen finden Sie unter:
https://www.gemeinwohl-als-beruf.de

Hier geht`s zur Anmeldung

Prof. Dr. Folker Roland, Rektor der Hochschule Harz, wünschte den 103 Alumni alles Gute für die Zukunft und verwies auf die besondere Rolle der Hochschulen für angewandte Wissenschaften – seit 50 Jahren leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Qualifizierung von Fachkräften. Von den Vorzügen eines anwendungsorientierten und praxisnahen Studiums profitieren derzeit etwa eine Million Studierende, die ca. ein Drittel der Gesamtstudierendenschaft in Deutschland ausmachen.

Der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften, Prof. Dr. Thomas Schneidewind, beglückwünschte die 79 Bachelor- und 24 Master-Alumni ebenfalls zu ihrem erfolgreichen Abschluss: „Im Jahr 2030, so die Prognose einer aktuellen Studie des Beratungsunternehmens McKinsey & Company, wird der öffentliche Sektor eine Personallücke von über 700.000 Beschäftigten ausweisen. Besonders eklatant wird der Personalmangel bei Nachwuchskräften mit akademischem Hintergrund sein. Liebe Absolventinnen und Absolventen, Sie sind zur richtigen Zeit am richtigen Ort.“

Für den weiteren Lebensweg gab Prof. Dr. Rainer Neugebauer, Gründungsdekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften, in seiner Festrede den Alumni mit: „Seien Sie neugierig. Hören Sie nicht auf zu lernen. Einen meiner Lieblingslehrer habe ich erst gefunden, als ich schon 45 Jahre alt war: John Cage, der bedeutende amerikanische Musiker, bildende Künstler und Philosoph. Von ihm habe ich unter anderem gelernt, dass man keine Angst vor dem Neuen zu haben braucht, eher vor dem Alten, denn das ist als Bekanntes oft langweilig, und dass Fragen manchmal wichtiger sind als Antworten.“

Der Gründungsdekan selbst empfing im Rahmen der Feierlichen Exmatrikulation eine besondere Ehrung: Im März 2019 wurde er nach 43 Semestern in den Ruhestand verabschiedet. Die Etablierung des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften als bundesweit anerkannte Lehr- und Forschungsstätte für den öffentlichen Sektor sind auf seine Bemühungen und die seines Teams vor über 20 Jahren zurückzuführen. Wegbegleiterin und Amtsnachfolgerin, Prof. Dr. Angela Kolb-Janssen, MDL, würdigte die Verdienste Neugebauers: „Die förmliche Berufung zum Gründungsdekan war für ihn viel mehr. Es war die Verwirklichung seiner tiefsten inneren Berufung, die Verwaltung zu verändern; eine neue Generation von Beschäftigen auszubilden, die sich nicht mehr nur als Beamte sehen, sondern sich den Bürgerinnen und Bürgern verpflichtet fühlen und ihre Behörde als „Servicestelle“ für deren Anliegen betrachten, die Gesetzestexte nicht starr anwenden, sondern die Umstände des Einzelfalles abwägen, die über den Tellerrand hinausblicken.“

Aus eigener Erfahrung berichtete Kai Wendt, Absolvent des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften. Im Namen seiner Kommilitoninnen und Kommilitonen dankte er Freunden und Familie sowie allen Hochschulangehörigen: „Hier in Halberstadt haben wir ideale Bedingungen vorgefunden, um unserer Studium zu absolvieren – es gab viele Plätze, wo wir uns zum Lernen zusammenfinden konnten, gut ausgestattete Hörsäle für unsere Vorlesungen, eine große Bibliothek und nicht zuletzt arbeiten alle Mitarbeiter und Lehrenden mit Hingabe daran, diese Bedingungen zu erhalten.“

Nach der Verleihung der Abschlussurkunden zeichnete Angela Gorr, MdL, als Vorsitzende des Förderkreises der Hochschule Harz e. V., Stefan Apitz für seine herausragende Abschlussarbeit aus. Der Preisträger beschäftige sich in seiner Bachelor-Thesis mit dem integrierten Flüchtlingsmanagement.

Musikalisch umrahmt wurde die Feierstunde durch das Vokalensemble „Quint Essenz“, das alle Neu-Alumni und Gäste mit Songs wie „The Longest Time“ auf den neuen Lebensabschnitt einstimmte.

Ergebnisse der Studie

„Mit der Studie haben wir einen fundierten und systematischen Überblick über die Entwicklung der zukünftigen Herausforderungen und Strategien der HöD gewinnen können“, sagte Prof. Dr. Stember. Trotz unterschiedlicher Studienlandschaft würden sich die Hochschulen derzeit und in Zukunft ähnlichen Herausforderungen gegenübergestellt sehen, wie beispielsweise der Gewinnung von Studierenden und der Digitalisierung. 
„Der demografische Wandel wird in den nächsten Jahren, die Verwaltungen in Deutschland stark beeinflussen, daher sind wir als HöD stärker denn je gefragt, gutes Personal auszubilden“, so der Autor der Studie. Neben dieser Hauptaufgabe, seien die HöD mehr und mehr Orte der Weiterbildung, der angewandten Forschung und des Wissentransfers. Besonders hier wollen sich die HöD Sichtbarkeit verschaffen.

„Die Studie liefert eine solide Basis und Fakten zur aktuellen Situation und den zukünftigen Herausforderungen der HöD. Sie hat den Grundstein gelegt, mit dem sich der öffentliche Dienst nun Gehör verschaffen kann“, sagte Prof. Paul Witt, Präsident der Rektorenkonferenz. 

Ausblick

Das Ziel der Rektorenkonferenz ist es nun, dank der Studie noch stärker zusammen zu wachsen und zu arbeiten. Dies kann beispielsweise in Form einer gemeinsamen Strategie zu den Themen demografischer Wandel oder Digitalisierung erfolgen, in der Ausgestaltung von Innovationsstrategien (neue Studiengänge, Studieninhalte, innovative Schwerpunkte etc.) oder in Form von Zusammenschlüssen von Experten (z. B. E-Government, oder Europa).
Ebenfalls könnten gemeinsame Praxisprojekte und Forschungskooperationen durchgeführt werden.

Hintergrund

Die Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst hat aktuell 38 Mitgliedshochschulen. Diese kommen aus den (Fach-)Hochschulen für öffentliche Verwaltung, den Fachbereichen für Verwaltungswissenschaften, den Fachhochschulen der Polizei und aus einigen anderen ausgewählten (Fach)Hochschulen, die für den öffentlichen Dienst in ganz Deutschland ausbilden. Die Mitglieder (Rektoren, Studiengangleiter, Dekane von Verwaltungsstudiengängen) repräsentieren derzeit etwa 56.500 Studierende aus, welche von ca. 700 ProfessorInnen, ca. 1.300 Dozierenden und etwa 5.600 Lehrbeauftragten unterrichtet werden. Aktuell seien insgesamt 147 Studiengänge in dem Verbund. Die fachliche Zuordnung belaufe sich auf Allgemeine Verwaltung, Polizei, Steuern, Rechtspflege, Sozialversicherung und Sonstige. Die Rektorenkonferenz tritt jährlich zweimal zu einer Frühjahrs- und Herbsttagung zusammen. Dort behandeln die Mitglieder aktuelle Fragestellungen der wissenschaftlichen und praktischen Entwicklung rund um den öffentlichen Dienst der gesamten Bundesrepublik. 

Das Präsidium

Die Rektorenkonferenz wählt aus ihrer Mitte ein fünfköpfiges Präsidium. Da der bisherige Präsident, Prof. Paul Witt (Rektor der Hochschule für öffentliche Verwaltung Kehl), im Juni 2019 in den Ruhestand geht, wurde der Rektor der Thüringer Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Gotha, Dr. Robert Klüsener, in den Kreis des Präsidiums gewählt.  

Bis Herbst 2019 wird Prof. Dr. Jürgen Stember das Präsidium leiten. Weitere Mitglieder des Präsidiums sind Rainer Grieger (Präsident der FH Polizei des Landes Brandenburg), Prof. Dr. Dr. Erich Keller (Rektor der Hochschule der Bundesbank) und Klaus Weisbrod (Direktor der Hochschule für öffentliche Verwaltung Rheinland-Pfalz). Das Präsidium wird alle zwei Jahre gewählt.

Nächste Konferenz

Die nächste Rektorenkonferenz findet vom 16. - 18. Oktober 2019 Hachenburg statt. Ausgerichtet wird sie von der Hochschule der deutschen Bundesbank.

Ansprechpartner:
Prof. Dr. Jürgen Stember
Professor für Verwaltungswissenschaften an der Hochschule Harz
Wissenschaftlicher Koordinator Schwerpunkt Wirtschaftsförderung
Tel.: +49 3943 659 419
E-Mail: jstember(at)hs-harz.de
Web: www.hoed.de 

Autorin: Renée Arnold, Hochschule Kehl

Anmeldungen unter http://www.kinderhochschule.eu/

Master-Messe

Freitag, 17. Mai von 17:30 bis 19:30 Uhr

Hochschule Harz, Campus Wernigerode,

Haus 4

Auch der konsekutive und der berufsbegleitende Master-Studiengang "Public Management" werden vorgestellt. Weitere Informationen finden Sie unter https://www.hs-harz.de/mastermesse/.

Für alle Interessierten wird ein kostenfreier Shuttle-Service zum Campus Wernigerode angeboten. Für die Planung ist eine  Rückmeldung an cmeise@hs-harz.de bitte bis zum 14. Mai notwendig.

Der Professor für Wirtschafts-, Arbeits- und Sozialrecht der Hochschule Harz hat Europa im wahrsten Sinne des Wortes er-„fahren“: Mit seinem Motorrad war er unterwegs von Canterbury nach Rom. Seine Reise führte ihn entlang der Via Francigena, einer mittelalterlichen Handels- und Pilgerroute, ähnlich dem Jakobsweg.

Mit den Zuhörern seiner Vorlesung reist der Jura-Professor quer durch Europa. Die unterschiedlichen Facetten und Epochen Europas sind ihm dabei ebenso wichtig wie aktuelle Themen: Vom Brexit über die Gelbwesten-Proteste in Frankreich bis hin zu Problemen zwischen der EU und Italien.

Zur Teilnahme an den Vorlesungen der GenerationenHochschule ist eine Anmeldung zu jedem einzelnen ­Termin notwendig. Für die Anmeldung steht ein Formular auf den Internetseiten der GenerationenHochschule unter www.generationenhochschule.de zur Verfügung.

„Wir freuen uns sehr über die guten und intensiven Beziehungen zur Gedenkstätte für die Opfer des Konzentrationslagers Langenstein-Zwieberge“, so Prof. Dr. Christoph Goos, Beauftragter für Studium und Lehre des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften. „Nicolas Bertrand, der Leiter der Gedenkstätte, hat schon mehrere sehr beeindruckende Gastvorlesungen bei uns gehalten, zuletzt im November, und wir waren schon mehrfach mit Studierenden zu Gast in Langenstein. Im Rahmen der hochschulweiten Projektwoche nach Pfingsten wird es gleich mehrere Exkursionen nach Langenstein geben.“

Am Sonntag, dem 14. April, ab 10 Uhr findet eine Gedenkveranstaltung anlässlich des 74. Jahrestages der Befreiung des Konzentrationslagers in Langenstein-Zwieberge statt. Der Chef der Staatskanzlei und Minister für Kultur des Landes Sachsen-Anhalt, Staatsminister Rainer Robra, Georges Petit und andere werden sprechen. Die Veranstaltung ist öffentlich; der Eintritt ist frei.

Weitere Informationen unter: https://gedenkstaette-langenstein.sachsen-anhalt.de/kontakt/

Autor: Prof. Dr. Christoph Goos, Hochschule Harz

https://www.hs-harz.de/orientierungstage/fachbereich-vw/

27. Januar 2019

Filmvorführung „Austerlitz“ von Sergei Loznitsa über das Gedenken in einer Zeit von Massentourismus – in Kooperation mit der Moses Mendelssohn Akademie
Ort: Moses Mendelssohn Akademie, Rosenwinkel 18, 38820 Halberstadt

28. Januar 2019

Schüler führen Schüler – eine Gedenkaktion in Kooperation mit dem Käthe-Kollwitz-Gymnasium Halberstadt
Ort: Gedenkstättengelände in Langenstein

Worte des Gedenkens spricht Daniel Szarata, MdL

Kranzniederlegung
Abschluss der Gedenkaktion
Ort: Mahnmal Gedenkstätte Langenstein-Zwieberge

Studierende, Lehrende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind herzlich dazu eingeladen.

Der Autor der mit summa cum laude bewerteten und mit dem Promotionspreis der Humboldt-Universität (HU) Berlin ausgezeichneten Dissertation „L'Enfer réglementé. Le régime de détention dans les camps de concentration“ (Perrin 2015) diskutierte mit den Studierenden über die Schwierigkeit, das Handeln der Nationalsozialisten zu beschreiben, ohne ihre Kategorien zu übernehmen, die persönliche Verantwortung von Verwaltungsbeamt*innen damals wie heute und den Umgang der Justiz mit den Verbrechen der NS-Zeit.

Eine Studentin bedauerte, dass solche Fragen im Jurastudium kaum eine Rolle spielten. Umso begrüßenswerter sei es, dass im verwaltungswissenschaftlichen Studium Raum dafür sei. Prof. Dr. Christoph Goos, der den Referenten eingeladen hatte, dankte Nicolas Bertrand auch im Namen von Prorektorin Prof. Dr. Louisa Klemmer und Dekan Prof. Dr.  Thomas Schneidewind, warb für einen Besuch der Gedenkstätte Langenstein-Zwieberge und kündigte an, die in der Diskussion angesprochenen Punkte aufzugreifen und vertiefen zu wollen: „Recht und Verwaltung können zu Werkzeugen des Unrechts werden. Umso wichtiger sind Ihre Arbeiten zu NS-Verwaltungsgeschichte für uns als Studierende und Lehrende am Fachbereich Verwaltungswissenschaften. Wir würden uns freuen, das Gespräch mit Ihnen bald fortsetzen zu können.“ 

Autor: Prof. Dr. Christoph Goos, Professor für Öffentliches Recht, Fachbereich Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz

Wann? Donnerstag, 15.11.2018, 13:30 Uhr - 15:00 Uhr

Wo? Campus Halberstadt, Hörsaal N113

Für ihr Engagement und ihre Leistungen sprach Prof. Dr. Thomas Schneidewind, Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften, allen Akteuren der vergangenen 20 Jahre seinen herzlichen Dank aus. Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels erklärte er die große Bedeutung der Hochschulausbildung am Fachbereich Verwaltungswissenschaften für die Nachwuchsförderung des öffentlichen Dienstes: „Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften ist bundesweit anerkannter und kompetenter Partner der akademischen Aus- und Weiterbildung für den öffentlichen Sektor. Seit dem Sommersemester 2018 reagieren wir durch die Aufnahme von dualen Varianten der Studiengänge Öffentliche Verwaltung und Verwaltungsökonomie in unser Portfolio auf die Anforderungen an eine moderne Hochschulausbildung.“

Auch der Rektor der Hochschule Harz, Prof. Dr. Folker Roland, gratulierte zum 20-jährigen Jubiläum und hob hervor: „Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften beteiligt sich aktiv am Generationswechsel im öffentlichen Bereich im Land Sachsen-Anhalt.“ Zukünftig soll durch die engere Verzahnung der Fachbereiche Automatisierung und Informatik mit dem Fachbereich Verwaltungswissenschaften an der Hochschule Harz ein Kompetenzzentrum für Verwaltungsinformatik entstehen, so der Rektor.

Auf zwei Dekaden Studium, Lehre und Forschung blickte Prof. Dr. Armin Willingmann, Minister für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung und von 2003 bis 2016 Rektor der Hochschule Harz, zurück: „Nach den Diskussionen um Halberstadt als Hochschulstandort freue ich mehr sehr zu sehen, was hier seit Eröffnung der neuen Räumlichkeiten am Domplatz im Jahr 2004 entstehen konnte. Mit dem Alleinstellungsmerkmal, den akademischen Nachwuchs für den öffentlichen Dienst auszubilden, zeigt sich, dass es auch für die Stadt Halberstadt eine gute Entscheidung war, Hochschulstandort zu bleiben. Die Hochschule zieht junge Menschen an, belebt die kulturelle Vielfalt der Stadt und leistet einen wichtigen Beitrag zur akademischen Gemeinbildung im Land.“ 

Bei der anschließenden Vernissage der Ausstellung „20 aus 20“ mit Fotografien aus 20 Jahren konnten die Gäste ins Gespräch kommen und mit Wegbegleitern Erinnerungen austauschen. Eröffnet wurde die Ausstellung durch den Gründungsdekan des Fachbereiches Prof. Dr. Rainer O. Neugebauer und den Beauftragten für Studium und Lehre, Prof. Dr. Christoph Goos. Alumni, Lehrende, Ehemalige, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Freunde und Förderer des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften feierten im Anschluss daran beim Jubiläumsevent „FB4YOU“ den runden Geburtstag „ihres“ Fachbereichs.

Der Filmemacher und in Halberstadt geborene Autor Alexander Kluge zeigt seinen ersten Spielfilm „Abschied von Gestern“. 1966 gewann Kluge mit diesem Film den Silbernen Löwen bei den Filmfestspielen in Venedig – der erste deutsche Beitrag, der damals seit 1945 mit dem Preis ausgezeichnet wurde.

Im Foyer des ehemaligen Domgymnasiums erwarten Besucher Fotografien und Texte der Londonerin Georgia Brown. Auch Latex-Skulpturen der irischen Künstlerin Doireann Ni Ghrioghair sind hier zu sehen.

Mit zwei Videoinstallationen setzt sich die aus Ljubljana stammende Filmemacherin Jasmina Cibic mit philosophischen und architektonischen Theorien zu Form, Funktion und Ästhetik auseinander. Die beiden Filme wurden 2013 auf der 55. Biennale in Venedig gezeigt.

„In ihrer dritten Erscheinung wird die MKH Biennale durch die Augen und Experimente von Künstlerinnen und Künstlern, die auf sich wandelnde soziale, politische, kulturelle, ökologische und historische Klimata schauen und fragen, wie verstehen, beeinflussen und verändern Künstler die Welt und was können wir als Gemeinschaft jetzt tun“, so Kuratorin Pippa Koszerek über das Konzept der Ausstellung. 

Zu sehen sind die Werke noch bis zum 29. September 2018. Alle Informationen zu Öffnungszeiten und Führungen finden Besucher auf folgender Webseite http://www.mkh-biennale.de Der Eintritt ist kostenfrei.

Lesen Sie mehr in der Altmark-Zeitung unter folgendem Link: https://www.az-online.de/altmark/salzwedel/man-drueckt-sich-notwendigen-klaerungen-10199257.html

Weitere Informationen finden Sie <link https: www.hs-harz.de orientierungstage fachbereich-vw external-link-new-window external link in new>hier.

Vom Breiten Weg bis zum Burchardikloster wird auf 20 Höfen von 19 bis 24 Uhr viel Kultur geboten: Rock, Pop, Jazz und Klassik. Alles wird organisiert von den jeweiligen Hofeigentümern, denen auch das kulinarische Begleitprogramm obliegt. Es ist ein Programm von Halberstädtern für Halberstädter, unterstützt von zahlreichen Sponsoren, die mit kleinen und großen Spenden diesen Event finanzieren. Kultur ist nicht umsonst.

Wer die „Sommerhöfe“ unterstützen möchte, bekommt ab einer Spende von 3 Euro einen Dankeschön-Button. Lokalpatrioten und Kulturinteressierte tragen diesen bunten Magneten und zeigen, dass in Halberstadt etwas los ist! Weitere Infos auf <link https: www.sommerhoefe.de external-link-new-window external link in new>www.sommerhoefe.de!

Der Rektor der Hochschule Harz, Prof. Dr. Folker Roland, wünschte den 112 Alumni alles Gute für die Zukunft und bestärkte sie darin, die durch ihr Studium erlangten Kompetenzen und Ideen in Institutionen, Behörden und Unternehmen zu tragen.

Der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften, Prof. Dr. Thomas Schneidewind, beglückwünschte die 93 Bachelor- und 19 Master-Alumni ebenfalls zu ihrem erfolgreichen Abschluss: „Über 70 Prozent der Absolventinnen und Absolventen konnten bereits erfolgreich in das Berufsleben starten. Allein die Hälfte davon wurde verbeamtet, weitere 20 Prozent haben sich für ein weiterqualifizierendes Master-Studium entschieden und auch für alle anderen sind wir sehr zuversichtlich.“

Aus eigener Erfahrung berichtete Gastredner Daniel Szarata, Mitglied des sachsen-anhaltischen Landtages (MdL). Da er selbst Doppel-Absolvent des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften ist, konnte er bestätigen: „Ganz gleich, was Sie in Ihrem Leben noch vorhaben, was Sie hier gelernt haben, wird Ihnen von Nutzen sein.“

Im Namen seiner Kommilitoninnen und Kommilitonen dankte Robin Radom allen Hochschulangehörigen sowie Freunden und Familie. Er selbst blickt auf eine besondere Studienzeit zurück: „Nicht an vielen Hochschulen ist es üblich, dass man jeden Professor namentlich kennt und unkompliziert ansprechen kann. Hier fühlt man sich nicht wie eine Nummer.“

Nach der Verleihung der Abschlussurkunden zeichnete Angela Gorr, MdL, als Vorsitzende des Förderkreises der Hochschule Harz e. V., Robin Radom und Angelika Bernhardt für ihre herausragenden Abschlüsse aus. Die beiden Preisträger beschäftigen sich in ihrer jeweiligen Bachelor-Thesis mit ganz unterschiedlichen Themenbereichen der Verwaltungswissenschaften: Während sich Angelika Bernhardts Arbeit mit dem Bürgerengagement als Chance im demografischen Wandel befasst, liegt der Fokus ihres Kommilitonen auf dem integrierten Flüchtlingsmanagement. Er führte eine empirische Untersuchung zur Arbeitsmarktintegration am Beispiel Sachsen-Anhalts durch. Für diese Arbeit, die er mit der Bestnote des Jahrgangs ablegte, erhielt er zusätzlich den Förderpreis des Förderkreises der Hochschule Harz.

Musikalisch umrahmt wurde die Feierstunde durch das Vokalensemble „Quint Essenz“, das alle Neu-Alumni und Gäste mit Songs wie „The Longest Time“ auf den neuen Lebensabschnitt einstimmte.

WANN Di, 26. Juni 2018, 17:00 - 19:00 Uhr

WO Raum S205 (Seminargebäude) Hochschule Harz, Domplatz 16, 38820 Halberstadt

EINGELADEN SIND Studierende aller Semester

DABEI IST Regina Bernhardt (Dozentin für Englisch und Deutsch am Sprachenzentrum/Beauftragte für Studierende mit chronischen Krankheiten oder Behinderungen)

Eine kurze Anmeldung per E-Mail an <link>rbernhardt@hs-harz.de erleichtert die Planung.

Im Netzwerk des Wirtschaftsförderungslabors der Hochschule Harz sind bundesweit über 80 Wirtschaftsförderungen und zahlreiche Lösungsanbieter für die kommunale Wirtschaftsförderung eingebunden. Ziel ist die optimale Positionierung von Wirtschaftsstandorten. So sollen u.a. die Ansiedlung von Unternehmen, Kooperationen mit Firmen und Kapitalinvestitionen ermöglicht und gefördert werden.

Der Workshop findet am 19.06.2018 von 15:30 bis 18:30 Uhr im Raum S 006 der Hochschule Harz in Halberstadt statt.

Inhalte sind:

• Was ist das EU-Programm „Erasmus+“?
• Welche Formate der europäischen Jugendarbeit werden gefördert?
• Wie entwickelt man eine Projektskizze und beantragt Fördergelder aus dem Programm Erasmus+?

Die Teilnahme am Workshop ist kostenfrei. Um eine Anmeldung per E-Mail an info@sachsen-anhalt.jef.de bis zum 18. Juni 2018 wird gebeten.

Der Workshop wird organisiert von den Jungen Europäischen Föderalisten (JEF). Die Vereinigung engagiert sich seit über 60 Jahren für ein demokratisches, bürgernahes, nachhaltiges, solidarisches, föderales und friedliches Europa.

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer des TauschRausches am vergangenen Mittwoch konnten sogar gewinnen. Eine 100% nachhaltige Hochschule Harz Tasche fand einen neuen Besitzer.

Dass Nachhaltigkeit auch gut schmeckt, wurde am Stand der NachhaltigkeitsAG mit dem hochschuleigenen Honig unter Beweis gestellt. Das Campusgold wurde Ende Mai geernet und konnte vor Ort verkostet werden.

„In Kooperation mit der <link https: www.kid-magdeburg.de external-link-new-window external link in new>KID Magdeburg GmbH gab es in diesem Jahr für interessierte Studierende wieder die Möglichkeit, sich eine praxisrelevante Übersicht über das Softwareprodukt „newsystem“ der Axians Informa GmbH zu verschaffen. Damit können in öffentlichen Verwaltungen und Betrieben u. a. die funktionalen Prozesse und Aufgaben der Haushaltsplanung, der Haushaltsbewirtschaftung sowie der Kosten- und Leistungsrechnung abgebildet werden,“ so Thomas Schneidewind, Dekan des Fachbereichs und Professor für Public Management.

In technischen Fragen unterstützte Anwendungsbetreuer der KID Magdeburg GmbH und Absolvent des Fachbereichs, André Silbermann, die Studierenden.

Studierende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter können kostenfrei folgende Angebote nutzen:

1. Balance-Test: Messung der Gleichgewichtsfähigkeit verbunden mit Körperwahrnehmung und Reaktion.

2. Körperfettanalyse: Messung des Körperfettes auf Grundlage des elektrischen Widerstandes, der Größe, des Alters und Geschlechts.

3. Handkraftmessung: Mit einem elektronischen Messgerät wird die Handkraft gemessen und innerhalb der Altersgruppe ausgewertet.

Am Donnerstag, den 24. Mai und am 28. Juni in der Zeit von 10.30 bis 14.00 Uhr. Weitere Informationen erhalten Sie am Infostand vor der Mensa.

•  1. Semester: 8. Mai 2018, D 101, 15.15 Uhr: Überblick über die zu absolvierenden Praktika durch die Praktikumsbeauftragte Frau ORRin Simone Hütter
• 5. Semester: 15. Mai 2018, D 101, 17.00 Uhr: Informationen zum Ablauf des 6./7. Semester durch die Praktikumsbeauftragte Frau ORRin Simone Hütter

Mit über 650 Objekten gilt er als eine der umfangreichsten mittelalterlichen Sammlungen weltweit. Vor 10 Jahren wurde die Ausstellung komplett neu präsentiert: Ob feingeschliffene Bergkristalle aus dem 10. Jahrhundert, prächtige Seidengewebe aus dem Byzantinischen Reich oder ein silberner Armrequiliar, kunstvoll verziert mit Edelsteinen und Emailblüten, die Ausführungen der Kunstexpertin ließen die Besucher staunen und Geschichte lebendig werden.

Der SPD-Politiker gab den Studierenden einen Einblick in den Alltag eines Abgeordneten. Auch mit Jörg Felgner, dem ehemaligen Minister für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung, konnten sich die Studierenden austauschen: Ob in Menschenrechtsfragen, Außen- und Handelspolitik bis hin zu Sozial- und Umweltpolitik, die Bestandsaufnahme der beiden Politiker zeigte vor allem die Vielfalt der Europäischen Union und die Herausforderungen der Europapolitik.

Der Rektor der Hochschule Harz, Prof. Dr. Folker Roland, begrüßte die Erstsemester auf dem Halberstädter Campus. Er machte die Bachelor-Studierenden auch auf die neuen dualen Varianten ihrer Studiengänge aufmerksam, die ab dem Herbst am Fachbereich Verwaltungswissenschaften starten. Prof. Dr. Roland betonte, dass es die individuelle Entscheidung des Studierenden sei, ob man das Studium in konventioneller Form oder in dualer Version unter Anknüpfung an Institutionen, etwa eine Kommune, absolvieren möchte. Die beruflichen Einstiegschancen für Absolventinnen und Absolventen seien in beiden Varianten sehr gut, so der Rektor.

Auch der Oberbürgermeister der Stadt Halberstadt, Andreas Henke, hieß die neuen Studierenden in der Domstadt willkommen. Schon jetzt und auch in den nächsten Jahren stünden Kommunen vor großen Herausforderungen. Andreas Henke verwies in diesem Zusammenhang auf die prägende Bildungsarbeit der Hochschule Harz nicht nur in der Region, sondern auch über die Landesgrenzen hinaus.

Gute fachliche Gründe für die Wahl eines verwaltungswissenschaftlichen Studiums benannte der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, Prof. Dr. Thomas Schneidewind. „Durch den Doppelabschluss, den akademischen Grad des Bachelors und die Laufbahnbefähigung, haben unsere Absolventinnen und Absolventen gerade im Zeiten des Nachwuchsmangels sehr gute Berufsaussichten sowohl in der öffentlichen Hand, aber auch in der Privatwirtschaft. Sie werden gebraucht.“

Ob in Wirtschaft, Kultur, Wissenschaft und Gesundheit, Innerer Sicherheit oder Finanzen – im Fokus des öffentlichen Sektors steht eine moderne, effiziente und serviceorientierte Verwaltung. Ziel der verwaltungswissenschaftlichen Studiengänge der Hochschule Harz ist es, Führungskräfte auszubilden, die durch ihre fachliche Kompetenz anspruchsvolle Funktionen in der Verwaltung übernehmen. „Ohne Verwaltung würde unser gesamtes Zusammenleben nicht funktionieren“, betonte Prof. Dr. Schneidewind.

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In einem <link https: www.mdr.de mediathek mdr-videos a video-173400.html external-link-new-window external link in new>Beitrag des Mitteldeutschen Rundfunks erzählen Maximilian Scheibel, Student der Verwaltungsökonomie, und Sabine Elfring, Professorin an der Hochschule Harz, welche überraschenden Ergebnisse ihre Studie hatte.

Weitere Informationen finden Sie <link https: www.hs-harz.de hochschule presse-und-aktuelles pressemitteilungen news detail kooperation-mit-dem-fussballverband-sachsen-anhalt-ev-1 external-link-new-window external link in new>hier.

Die Ergebnisse der Studie wurden im aktuellen <link file:21767 download file>Projektbericht veröffentlicht.

Eine weitere Premiere für die Gymnasiasten: Sie besuchten ihre erste Vorlesung bei Dr. Christoph Goos, der seit dem Sommersemester die Professur für Öffentliches Recht am Fachbereich Verwaltungswissenschaften vertritt. Der Rechtswissenschaftler brachte den Schülerinnen und Schülern die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens nahe.

"Creative Writing – Schreibstrategien für Studium und Beruf"

13. Dezember 2017

14:00 – 17:00 Uhr

max. 12 Teilnehmer, die Teilnahme ist kostenfrei

Als Kommunikationsform zählt das Schreiben zu den zentralen Schlüsselqualifikationen. Der Workshop vermittelt den Teilnehmern eine praktische Einführung in das kreative Schreiben und gibt Anregungen und Tipps zur Entwicklung eigener lebendiger Texte. Bei Interesse bitte über StudIP dafür anmelden. Achtung, die Teilnehmerzahl ist begrenzt!

Entwickeln Sie sich zum <link https: www.hs-harz.de studium fb-verwaltungswissenschaften forschung-praxis praxispartner external-link-new-window external link in new>Praxispartner, indem Sie Studierende mit ihrem Potenzial für Führungsnachwuchskräfte kennenlernen und für sich einsetzbar machen.

Am vergangenen Mittwoch las Hardy Pundt in der Hochschulbibliothek auf dem Halberstädter Campus aus einigen seiner Krimis , darunter "Wattentod" und "Friesenwut". Geografisch haben seine sogenannten Küsten-Krimis eine Verbindung in den Norden. Der Hochschullehrer und Autor stammt von der Insel Memmert und verbrachte seine Kindheit und Jugend in Ostfriesland. Die Kriminallyrik ist sein jüngst entdecktes Talent. Dem Halberstädter Publikum trug er zum Abschluss der Lesung sein neuestes Werk vor.

Die <link https: www.hs-harz.de studium fb-verwaltungswissenschaften veranstaltungsreihe-halberstaedter-vorlesung external-link-new-window external link in new>Halberstädter Vorlesung hat am Fachbereich Verwaltungswissenschaften eine lange Tradition und fand bereits zum 36. Mal statt. Sie gibt Autoren die Möglichkeit, ihre Werke einem interessierten Hochschulpublikum zu präsentieren.

Sie bot darüber hinaus den Studierenden einen interessanten Einblick in den Terminkalender einer Abgeordneten. Besonders spannend wurde es für die Studierenden bei ihrem Bericht über die Randbereiche der Bundespolitik sowie das derzeit aktuelle Geschehen in Berlin.

Erfreulicherweise beteiligten sich die Studierenden bei den aktuellen Themen mit durchaus kritischen Fragen und zeigten ihr politisches Interesse, das über den Bereich des Kommunalpolitischen hinausging.

Politisch und auch verfassungsrechtlich brandaktuell – die Krise im spanischen Katalonien. Der Rechtswissenschaftler und Inhaber des Lehrstuhls für Öffentliches Recht der Rechts- und Staatswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bonn, Prof. Dr. Christian Hillgruber, sprach am 3. November am Fachbereich Verwaltungswissenschaften genau zu diesem politischen Brennpunkt-Thema.

Der Experte für Verfassungsrecht beleuchtete nicht nur die Grundlagen des Völkerrechts, sondern gab eine verfassungsrechtliche Bewertung der Situation. Sein Vergleich der spanischen Verfassung mit dem Grundgesetz des Bundesrepublik Deutschland offenbarte, welche Grundlagen es für Unabhängigkeitsbewegungen in beiden Ländern aus rechtlicher Perspektive gäbe und zeigte das Spannungsfeld zwischen Recht und Politik auf.

Sie informierte über aktuelle Entwicklungen und regte die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu an, ihre Vorstellungen, Einschätzungen und Erfahrungen zu Themen wie Chancengleichheit oder zur Bedeutung von Religion und Herkunft zu reflektieren. Die aktive Diskussion konnte im sich anschließenden World-Café vertieft werden.

Der Landesverband für Kriminalprävention und Resozialisierung e.V. rief bereits zum 19. Mal zum Malwettbewerb auf. Ziel ist es, das Leben im Vollzug transparent zu machen und die Folgen für die Gesellschaft aufzuzeigen. „Die Menschen, die in der Unfreiheit leben, erlangen durch die Kunst eine innere Freiheit und Würde“, sagt Edith Gehrmann, die als ehemalige Bewährungshelferin Mitglied der Jury des Malwettbewerbs ist.

Zuvor waren die Werke bereits im MDR Landesfunkhaus in Sachsen-Anhalt zu sehen. Ab dem 1. November werden die Ergebnisse des Wettbewerbs im Seminargebäude der Hochschule Harz am Domplatz in Halberstadt gezeigt. Die Ausstellung ist bis Ende Februar 2018 zu sehen und kann wochentags zwischen 8 und 18 Uhr kostenlos besucht werden.

Frau Dr. Isabell Lisberg-Haag von der „Trio Service GmbH“ in Bonn wird einen Vortrag zum Thema Frauenpower, Vielfalt und Campuskultur halten.

Diese Veranstaltung ist Teil der hochschulweiten Reihe „Starke Frauen“. Alle Interessenten sind herzlich eingeladen. 

Der Dekan des Fachbereichs, Prof. Dr. Jürgen Stember, begrüßte seine Gäste mit dem inzwischen schon zur Tradition gewordenen Anstich des Freibierfasses. „Der Abend ist gleichermaßen für Alumni, Studierende und Erstsemester, aber auch für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Dozentinnen und Dozenten sowie Ehemalige gedacht. FB4YOU soll Gelegenheit bieten, sich kennenzulernen, sich auszutauschen oder einfach nur zu feiern", so Prof. Dr. Jürgen Stember.

Die Erinnerungen an die Studienzeit konnten im Innenhof der Hochschule unter freiem Himmel aufgefrischt werden. Die Gäste kamen nicht nur an der Bar miteinander ins Gespräch. Für genügend Schwung und die richtige musikalische Beschleunigung sorgte die Band „Drei G". Bis 2 Uhr nachts erfüllten zwei DJs den historischen Festsaal der Hochschule mit modernen Klängen und ermöglichten den Gästen, den Abend in vollen Zügen zu genießen.

Im Namen der Stadt Halberstadt hieß Timo Günther, Leiter des Geschäftsbereichs des Oberbürgermeisters, die neuen Studierenden willkommen. Sein Aufruf galt ebenfalls dem Engagement der Erstsemester-Studierenden: „Halberstadt bietet viele Möglichkeiten sich einzubringen und zu helfen, etwa im Bereich der Vereine oder der Kultur.“

Gute fachliche Gründe für die Wahl der Hochschule Harz als Alma Mater benannte der Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften der Hochschule Harz, Prof. Dr. Jürgen Stember. „Vor dem Hintergrund eines tiefgreifenden Wandlungsprozesses bieten sich den Absolventen des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften sehr gute berufliche Aussichten, sowohl im öffentlichen Sektor als auch in der Privatwirtschaft“, sagte Prof. Dr. Jürgen Stember. Nicht nur Branchen übergreifend, sondern auch über die Grenzen Sachsen-Anhalts hinaus, stehe den Absolventen eine erhebliche Breite an beruflichen Chancen zur Auswahl, so der Dekan.

Ziel der Messe ist es, Studieninteressierten eine Orientierung nach dem Abitur zu verschaffen. Hierbei präsentierten auch Studierende aus dem Studiengang Öffentliche Verwaltung ihre Hochschule und weckten das Interesse an den Studiengängen. Im Besonderen wurden Fragen zu den Unicampussen und zu den Studiengängen Tourismusmanagement, Öffentliche Verwaltung und Wirtschaftspsychologie gestellt.

Nähere Informationen zu der Horizon Messe sind unter folgendem Link nachzulesen:  <link https: horizon-messe.de mitteldeutschland external-link-new-window external link in new>

horizon-messe.de/mitteldeutschland/

Die Feierlichkeit wurde durch musikalische Zwischenspiele des Ensembles des Kammerchors Wernigerode abgerundet.

Bereits hier konnte der aufmerksame Zuhörer den ein oder anderen gewinnenden Tipp für den weiteren beruflichen Weg heraushören. Im weiteren Verlauf ging sie auf die Arbeit in der Kommunalverwaltung ein und berichtete offen über die weniger angenehmen Aufgaben, die einem hier begegnen können und auch über den Umgang bzw. deren Lösungsbestreben in der Verwaltung. Anschließend begann der eigentliche Vortrag, hierbei stellte Frau Albrecht eine Kommunalsatzung vor und beschrieb in Verwendung der betreffenden Normen und Regelwerke deren Inhalt.

Neben der authentischen Satzung, die als Haushaltssatzung so in der Vertretung der Kommune auch tatsächlich beschlossen und durch die Kommunalaufsicht genehmigt wurde, konnte Frau Albrecht auch zu dem Entstehungsprozess und dem schwierigen Hintergrund der Entstehung umfangreich berichten. Durch die Einbeziehung der grundlegenden Gesetze, wie dem Kommunalverfassungsgesetz des Landes Sachsen-Anhalt, konnten die Studierenden den Inhalt und den Aufbau der Satzung, sowie den Ablauf von der Entstehung in der Vertretung bis hin zur abschließenden Genehmigung durch die Kommunalaufsicht einmal mit direktem Praxisbezug nachvollziehen.

Im Rahmen der Veranstaltung stellte der Universitätsprofessor, Mantas Bileisis, der Mykolas- Romeris- Universität sein aktuelles Buch „Public Administration Reforms in Eastern Union Member States“ vor und regte die Zuhörer/innen zum Diskurs über die aktuellen politischen Stellungen der osteuropäischen Länder an.

Inhalt der Gastvorlesung war die Erläuterung des Jurastudiums in Russland. Birukov zeigte hier anhand von kreativen Power-Point-Folien die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Studiensystem in Russland und dem in Deutschland auf. Zusätzlich referierte er über die Inhalte des Jurastudiums in Russland und über dessen zeitlichen Ablauf. Zum Schluss bot Prof. Dr. Birukov an, dass drei Studenten der Hochschule Harz im kommenden Semester an der Universität Woronesch studieren können. Die Universität verfügt über einen guten Ruf im Bereich der Lehre und Forschung. Sie zählt zu den ältesten Universitäten in Russland.

Nähere Informationen können Sie über <link mail window for sending>Prof. Dr. Frank Altemöller erhalten. 

Im Anschluss an die Begrüßung erfolgte eine Einführung in den Vorlesungsstoff im Bereich Entwicklung und Regionalökonomik. Hierbei steht der Nutzen im Vordergrund, Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Teilnehmer/innen theoretische Aspekte in ihren Berufsalltag einbringen und in der Praxis anwenden können.

Zu diesem Anlass finden auch dieses Jahr wieder die öffentlich zugänglichen „Tage der Begegnung“ vom 08.-09. April 2017 statt. Der Beginn erfolgt am 08. April 2017 um 11:30 Uhr an der Ruine der Halberstädter Franzosenkirche durch Herrn Jean-Louis Bertrand. Das Programm sieht mehrere Gedenken an unterschiedlichen Friedhöfen Halberstadts und Quedlinburgs sowie ein Konzert in der St. Moritzkirche in Halberstadt vor. Am 09. April 2017 um 10:00 Uhr findet in der Gedenkstätte außerdem eine Gedenkveranstaltung anlässlich des 72. Jahrestages der Befreiung des KZ Langenstein-Zwieberge statt. Besucher sind gern gesehen.

Bertrand hat weiterhin den Wunsch geäußert, dass junge Menschen die Besucher der Gedenkstätte auf dem Gelände führen und betreuen. Hier sind insbesondere die Studierenden der Hochschule Harz gern gesehen. Das stündliche Honorar beträgt 30 Euro. Interessierte können sich an die E-Mail „nicolas.bertrand@stgs-sachsen-anhalt.de“ oder telefonisch an die Rufnummer 03941 567 324 wenden.

Das WiföLAB – ansässig am Campus Halberstadt – ist eine digitale Netzwerkanwendung zur Unterstützung der kommunalen Wirtschaftsförderung. Anwender aus dem gesamten Bundesgebiet werden bereits seit einigen Jahren mithilfe dieser Infrastruktur befähigt, Szenarien der Wirtschaftsförderung im Austausch mit Lösungsanbietern durchzuspielen.

Auf der CeBIT konnten diverse Systeme des WiföLAB live getestet werden. Erfahren Sie mehr zum Leistungsangebot unter: <link http: wifoe-lab.hs-harz.de external-link-new-window external link in new>

wifoe-lab.hs-harz.de

Mit Prof. Dr. Jens-Oliver Weiß wird für den Kompetenzbereich Hochschulentwicklung und Gleichstellung damit ein Vertreter des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften im Rektorat aktiv.

Seit 2011 ist Weiß Professor für Verwaltungswissenschaften und seit Neueinführung des konsekutiven Master-Studiengangs Public Management als Studiengangskoordinator tätig.

Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften wünscht gutes Gelingen.

Die Autorin schrieb insgesamt fünf Teile zur Harz-Krimi-Reihe, die allesamt auf alten Legenden und Sagen aus dem Harz basieren. Als Inspiration dient hierbei die Kräuterkunde, so dass der Leser nicht nur in spannende Geschichten eintaucht, sondern auch Vieles über die Kräuterkunde selbst lernt.  

Die aktive Mitarbeit beider Seiten führte zu der Erfahrung, dass man in Zusammenarbeit die gesetzlichen Normen verstehen lernen kann, wenn die Wissensgrundlage dieselbe ist. Auf Anfrage der berufsbildenden Schule wurde das Co-Seminar initiiert.

Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften steht für einen solchen Wissenstransfer immer wieder gern zur Verfügung.

Im Rahmen der Konferenz zum Thema „Globalisierung und Integration“ anlässlich des 10. Jahrestages der Abteilung für Internationales und Europäisches Recht an der Fakultät für Rechtswissenschaft der Universität Woronensch, war  Prof. Dr. Frank Altemöller nach Russland gereist, um neue Bande für die Hochschule Harz zu knüpfen.

Die staatliche Universität  Woronesch zählt zu den russischen Spitzenuniversitäten im Bereich Lehre und Forschung. Seit mehreren Jahrzehnten ist die Universität wegen ihrer anspruchsvollen und erfolgversprechenden Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten ein Anziehungspunkt für junge Menschen sowohl in der Stadt Woronesch als auch in anderen Gebieten Zentralrusslands. Mit ihrer Gründung im Jahre 1918 zählt die Universität zu den ältesten russischen Universitäten. Durch das Partnerschaftsabkommen bietet sich den Studierenden der Hochschule Harz die Möglichkeit, ein Auslandssemester in Russland zu absolvieren. Die Stadt Woronesch ist ein bedeutendes Verwaltungs-, Industrie- und Kulturzentrum Russlands, das 500 km südlich von Moskau liegt.  Etwa 1 Million Menschen wohnen in dieser Großstadt, davon 120.000 Studierende verteilt auf mehr als 30 Hochschulen.

Weitere Informationen finden Sie <link https: www.hs-harz.de external-link-new-window external link in new>hier.

www.mystipendium.de/bafoeg

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Die Veranstaltung, die von SAP als Partner unterstützt wurde, sollte eruieren, ob es im gegebenen Kontext einen nachhaltigen Bedarf an Nachwuchskräften gibt und inwiefern ein duales Studium gestaltet werden könnte. 

Nach der siebten Landtagswahl vom 13. März 2016 und des folgenden Beschlusses zur Abgrenzung der Geschäftsbereiche durch die neue Landesregierung vom 24. Mai 2016 war es notwendig geworden, den alten Strukturatlas zu überarbeiten. Die neue Fassung berücksichtigt alle Veränderungen bis zum 01. Juli 2016.

Der Strukturatlas 2016 steht allen Interessierten <link file:18277 internal link in current>online zur Verfügung.

Während 2015 der Anteil der Absolvent/innen mit einem unbefristeten Stellenverhältnis bei knapp 45% lag, ist die Zahl dieses Jahres auf 50% angestiegen. Positiv ist auch, dass die Menge an befristeten Stellen zurückgegangen ist. Lag die Quote im Vorjahr bei 40%, so liegt sie heute bei einem Wert von gerade einmal 23% und damit so niedrig wie nie zuvor. Besonders eindrucksvoll ist der Anteil derer, die eine Weiterbildung anstreben. Lag der Wert vorher bei 8%, so gaben jetzt 23% an, ihren Master zu machen. Erstaunlich ist dabei jedoch, in welchen Instanzen die Absolvent/innen eine Anstellung gefunden haben. War der kommunale Bereich im letzten Jahr eher interessant, so verschlug es den größeren Teil dieses Jahres eher in den staatlichen Sektor. Davon blieben 38% in Sachsen-Anhalt und 24% verschlug es nach Niedersachsen, als zweitgrößter Profiteur der Studiengänge.

Neben den weiterführenden Tätigkeiten wurde auch das allgemeine Meinungsbild zu den Studiengängen und dem Fachbereich eruiert. Während der Bereich einen Durchschnittswert von 2,1 erhielt, glänzte die Studienrichtung "Öffentliche Verwaltung" mit einer 1,9 und der Studiengang "Verwaltungsökonomie" sogar mit einer 1,7.

Im Ergebnis zeigte die Umfrage dieses Jahres erneut die positive Entwicklung der Absolventensituation am Fachbereich Verwaltungswissenschaften.

Vielerlei Angebote stellt die Hochschule Harz dafür bereit: vom Urlaubssemester, Kinderbetreuung über Prüfungsvergünstigungen und Beratungsleistungen. Doch in Halberstadt steht sogar ein Still- und Kinderzimmer für studierende Eltern bereit. Seit Neuestem auch die Kids-Box. Dieses Kompaktmöbel hält Einiges bereit: viel Stauraum, ein Klappkinderbett, Hygieneartikel u.v.m. und der Platz, der noch leer ist, kann durch Sie gefüllt werden.

Kommen Sie vorbei und nutzen Sie den „Still- und Kinderzimmer“.

Als Ausländerbeauftragte fungiert sie als Vertrauensperson und Ansprechpartnerin für die ausländischen Studierenden und Beschäftigten der Hochschule Harz an Standorten Halberstadt und Wernigerode. Sie wirkt insbesondere bei der Organisation der Studien- und Arbeitsbedingungen dieser Gruppe mit und bietet in Kooperation mit dem Akademischen Auslandsamt Unterstützung und Beratung u.a. für Bildungsausländer, Menschen mit doppelter Staatsbürgerschaft oder anderen individuellem Formen von Migrationshintergrund, z.B. beim Umgang mit Behörden und Einrichtungen auf kommunaler Ebene.

Frau Prof. Dr. Apfelbaum möchte in ihrem Amt dazu beitragen, die im Leitbild der Hochschule verankerte weltoffene Haltung und internationale Ausrichtung nachhaltig mit Leben zu erfüllen und den Integrationsauftrag der Hochschulen zukunftsorientiert umzusetzen: Mitglieder und Angehörige der Hochschule mit ausländischen Wurzeln sollen sich wohlfühlen, gut studieren, arbeiten und leben können, aber auch generell ein Klima von gegenseitiger kultureller Akzeptanz und gegenseitigem Respekt erfahren. Ziel ist die nachhaltige Erhöhung von Internationalität und interkultureller Vielfalt in Lehre, Forschung und akademischer Studien- bzw. Arbeitswelt.

Im Verband mit externen Partnern in Kommunen, Landkreisen und dem Land Sachsen-Anhalt (Landesbehörden, -ministerien, freie Träger) wirkt die Ausländerbeauftragte daran mit, im Sinne einer Willkommenskultur die Servicestrukturen zur Betreuung ausländischer Gäste effizient weiter zu entwickeln und zur interkulturellen Öffnung der Regelangebote der Hochschule beizutragen.

Für persönliche Gespräche steht Frau Prof. Dr. Apfelbaum gern nach vorheriger Vereinbarung unter der Telefonnummer +49 3943 659-435 oder per Mail unter <link mail window for sending>bapfelbaum@hs-harz.de zur Verfügung.

Nähere Informationen finden Sie <link file:17007 download file>hier.

Gleichfalls wird ein Ausblick auf die kommenden Semester gegeben. Die Veranstaltung beginnt um 13:30 Uhr und findet im Raum D101 statt.

Das Enterprise Europe Network (EEN) ist ein europaweit agierender Verbund, um Klein und Mittelständigen Unternehmen den Gang auf das internationale Parkett zu erleichtern. Was bringt das den Studenten? Seit 2012 fungiert die IHK Magdeburg als Knotenpunkt für das Programm ERASMUS FÜR JUNGUNTERNEHMER. Auslandspraktika verschiedener Branchen und Bereiche werden durch sie vermittelt.  

Studierende des Studienganges Europäisches Verwaltungsmanagement aber auch der anderen Studiengänge sind eingeladen an der Infoveranstaltung teilzunehmen.

Der „Förderverein Dom und Domschatz zu Halberstadt e.V.“, der Förderkreis „Musik am Dom zu Halberstadt e.V.“ sowie die Studierenden des semesterübergreifenden Projekts beteiligen sich an der Veranstaltung „In den Weihnachtshöfen“ und laden unter dem Motto „Adventszauber am Dom“ in das alte Domgymnasium ein.

Es erwarten Sie neben Erkenntnissen, Kaffee und Kuchen sowie andere kulinarische Leckereien. Alle Erlöse der Veranstaltung kommen dem Dom, der Kirchenmusik am Dom sowie den aktuellen Projekten der Fördervereine am Dom zugute. Die Veranstalter freuen sich auf rege Teilnahme und einen stimmungsvollen Nachmittag und Abend.  

ERASMUS+ und LEONARDO stellen Studierenden und Absolvent/Innen, die im EU-Ausland ein Praktikum absolvieren, ein monatliches Stipendium zur Verfügung. Welche Voraussetzungen zu erfüllen und Vorbereitungen zu treffen sind, darüber informiert Angela Wittkamp, Projektleiterin des Leonardo-Büros Sachsen-Anhalt.  

Studierende des Studiengangs Europäischen Verwaltungsmanagements aber auch der anderen Studiengänge sind eingeladen an der Infoveranstaltung teilzunehmen.

Studierende des Europäischen Verwaltungsmanagements aber auch der anderen Studiengänge sind eingeladen an der Vorlesung teilzunehmen und mitzudiskutieren.  

Vom 22. Oktober bis 19. November 2015 sind Vertreter aus über 800 Kommunal- und Landesbehörden der drei Länder eingeladen, sich an der Online-Befragung zu beteiligen. Das Ziel der Studie ist, ein aussagekräftiges und umfassendes Bild der aktuellen E-Government-Situation in den drei Ländern zu erhalten. Die Ergebnisse werden zur CeBIT im März 2016 vorgestellt. Die Studienpartner möchten mit der Online-Befragung untersuchen, inwieweit die verschiedenen Länder und Verwaltungsebenen bereits E-Government-Projekte umgesetzt haben und welche Wirkungen sie damit erzielten. Ebenso soll ermittelt werden, welche Bewertungsmaßstäbe und -methoden verwendet werden. Ziel ist es, aus den Ergebnissen praktische Handlungsempfehlungen für die Verwaltungen zur Umsetzung von E-Government-Projekten zu ermitteln. An der Studie beteiligen können sich Landes- und Kantonverwaltungen sowie Städte mit über 50.000 Einwohnern und Kreise in Deutschland und mit über 20.000 Einwohnern in Österreich und in der Schweiz.

Unterstützt wird die Studie durch den Deutschen Städte- und Gemeindebund und den Österreichischen Städtebund. Materna und die Hochschule Harz haben bereits in den vergangenen Jahren regelmäßig Online-Studien innerhalb der öffentlichen Verwaltung durchgeführt, beispielsweise zur E-Partizipation und zum E-Government-Gesetz.

Interessierte Behörden können sich unter <link http: www.wirkung-von-egovernment.de external-link-new-window external link in new>www.wirkung-von-egovernment.de registrieren, um ebenfalls an der Befragung teilzunehmen.

Zeit: 13.30 Uhr bis 15 Uhr

Ort: Festsaal D101

Die nächste Veranstaltung im Rahmen der Veranstaltungsreihe EVM Info-Fenster findet am 28.10.2015, 13:30 Uhr im Festsaal D 101 statt. Frau ORR´in Simone Hütter, Praktikumsbeauftragte am Fachbereich Verwaltungswissenschaften, wird Auskünfte über das Auslandspraktikum geben.

Der StudiGuide ist im Rahmen der Vertiefungsrichtung Personalmanagement unter Leitung von ORR`in Annette Sprung-Scheffler durch Studierende im Wintersemester 2014/15 erstellt worden.

Die Ergebnisse wurden in einem Buch mit dem Titel "Wissensmanagement in öffentlichen Verwaltungen - Neue Rahmenbedingungen, Instrumente und Pilotprojekte zur Bewältigung des demographischen Wandlungsprozesses" verarbeitet, das vor Kurzem im LIT VERLAG erschienen ist.

www.hs-harz.de/studium/fb-verwaltungswissenschaften/download/

Die Hochschule Harz hat ein Angebot, sofern gewünscht, durch die erforderlichen Kooperationsvereinbarungen zwischen Hochschule und der AWO Kinder- und Jugendhilfe GmbH sowie der Stadt Halberstadt zur Umsetzung geschaffen, die im Juni 2015 durch den Rektor der Hochschule Harz, Prof. Dr. Armin Willingmann, unterzeichnet worden sind.  

Damit besteht die Möglichkeit im Rahmen eines begrenzten Kontingentes Interessenten für die Vorlesungszeiten in den Abendstunden Betreuungsplätze zur Verfügung zu stellen.  

Sollte Ihrerseits Interesse an der Unterbringung Ihres Kindes (Kinder) bestehen, so können Sie sich unverbindlich an die Gleichstellungsbeauftragte des Fachbereiches Verwaltungswissenschaften wenden und die notwenigen Formalitäten abklären. Es wird um Gesprächsanmeldung per Email gebeten.    

Neben einem kurzweiligen Rahmenprogramm, wie etwa dem Besuch des international bekannten John-Cage-Orgelprojekts, gab die Professorin interessierten Studierenden und Mitarbeitern Einblicke in aktuelle Entwicklungen in Südafrika. Dass dabei auch Studierende ihrer eigenen Heimatuniversität anwesend waren, die das Sommersemester für einen Auslandsaufenthalt an der Hochschule Harz nutzten, machte die Veranstaltung fast zu einem Heimspiel. Zugleich bot sich auch Gelegenheit, weitere Optionen der Zusammenarbeit zu diskutieren.

Weitere Informationen finden Sie unter <link http: www.public-manager.com aktuelles einzelansicht archive june article harzer-hochschueler-waren-erstmals-auf-exkursion-bei-grosser-unternehmensberatung.html external-link-new-window external link in new>

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Nähere Erläuterungen zum Projekt finden Sie unter <link https: www.youtube.com external-link-new-window external link in new>

www.youtube.com/watch.

www.lto.de/recht/studium-referendariat/s/niedostadek-creative-writing-kreative-lernmethoden-studium-beruf/.